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浙江省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的产生与发展经历了哪几个阶段？()

A.古代教育、近代教育、现代教育

B.儒家教育、道家教育、法家教育

C.蒙台梭利教育、杜威教育、福禄贝尔教育

D.田园教育、家庭教育、学校教育

2.我国中小学常用的教学方法有哪些？()

A.演示法、实验法、实习作业法

B.读书指导法、谈话法、讨论法

C.案例分析法、情境教学法、反思法

D.讲授法、自学辅导法、观察法

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.严谨治学、团结协作、遵守纪律、廉洁从教、关爱学生

C.尊重学生、关爱学生、平等对待学生、严格要求学生、关心学生成长

D.爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、尊重学生、团结协作

4.什么是教育的基本要素？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育目标、教育内容、教育方法

C.教育资源、教育手段、教育评价

D.教育政策、教育法规、教育制度

5.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.教育者的心理特征和心理需求

C.学生的心理发展特点和心理问题

D.教育政策和教育法规对心理的影响

6.班级管理的目的是什么？()

A.维护班级秩序、提高教学质量、促进学生全面发展

B.培养学生的集体主义精神、提高学生的综合素质、促进学生的个性发展

C.培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的自主学习能力、促进学生身心健康

D.培养学生的道德品质、提高学生的文化素养、促进学生全面发展

7.学校德育的基本原则有哪些？()

A.坚持教育性、方向性、针对性、实效性、实践性原则

B.坚持全面性、系统性、针对性、实践性、教育性原则

C.坚持全面性、针对性、实践性、实效性、教育性原则

D.坚持教育性、全面性、系统性、针对性、实效性原则

8.教育评价的目的是什么？()

A.检验教育效果、促进教育改进、提高教育质量

B.培养学生自我评价能力、提高学生综合素质、促进学生全面发展

C.培养教师评价能力、提高教师教育教学水平、促进教师专业发展

D.检验教育成果、促进教育研究、提高教育理论水平

9.什么是教育政策？()

A.国家或政党在一定历史时期内为实现教育目标而制定的教育行动准则

B.教育领域的基本法规，是教育法律的重要组成部分

C.教育科学研究的基本方法，是教育实践的重要依据

D.教育领域的重要制度，是教育管理的必要手段

10.教育法规与教育政策的关系是什么？()

A.教育法规是教育政策的法律化形式，是教育政策的重要组成部分

B.教育政策是教育法规的法律化形式，是教育法规的重要组成部分

C.教育法规与教育政策没有关系，是两个独立的领域

D.教育法规是教育政策的实践形式，是教育政策的具体体现

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于课程的基本要素？()

A.教育目标

B.教育内容

C.教学方法

D.教学评价

E.教学资源

12.教师在教育教学过程中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.启发式教学原则

C.因材施教原则

D.直观性教学原则

E.理论联系实际原则

13.教育研究的方法有哪些？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.访谈法

E.案例研究法

14.学生的身心发展具有哪些基本特点？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.可塑性

E.独立性

15.班级管理的基本方法有哪些？()

A.班规班纪管理法

B.情感管理法

C.课堂管理法

D.领导方法

E.激励方法

三、填空题(共5题)

16.我国教育目的的基本精神是：

17.教育的基本要素包括：

18.教师职业道德的核心是：

19.教育心理学的研究方法是：

20.学校德育的基本原则是：

四、判断题(共5题)

21.教师是学校教育教学工作的主导者，学生是学习的主体。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，学生的自我管理能力越强，班级管理就越容易。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的只是为了检查学生的学习成果。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师必须具备高尚的道德品质。()

A.正确