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反比例函数的图象和性质（第2课时k的几何意义）（导学案）数学人教版九年级下册.docx

反比例函数的图象和性质（第2课时k的几何意义）（导学案）数学人教版九年级下册.docx

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    26.1.2反比例函数的图象和性质（第2课时k的几何意义）导学案

    一、学习目标：

    1.理解和掌握反比例函数y=kx

    2.逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数中比例系数“k”的几何意义，培养学生类比、转化及数形结合的数学思想方法；能灵活运用函数图象和性质解决一些综合的问题；

    3.通过对图象性质的研究，训练学生的探索能力，语言组织能力和分析问题及解决问题的能力，深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法.

    重点：理解和掌握反比例函数y=k

    难点：逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数中比例系数“k”的几何意义，培养学生类比、转

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