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《精卫填海》四年级

一、课文原文

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

二、作者与背景介绍

（一）作者

《精卫填海》出自《山海经》，《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，作者不详。一般认为，《山海经》非一时一人之作，其创作时间跨越了多个历史时期，大约是从战国初年到汉代初年，经过多人写成。

（二）背景

《山海经》内容丰富，涵盖了地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等诸多方面。在古代，人们对自然现象和世界的认知有限，往往借助神话传说来解释自然、表达愿望和寄托情感。精卫填海的故事就是古代劳动人民在与自然斗争的过程中创造出来的，它反映了远古人类对大自然的敬畏，以及不屈不挠、勇于抗争的精神。

三、生字词学习

（一）生字

1.帝（dì）

-部首：巾

-结构：上下结构

-释义：君主；皇帝；神话或宗教中称宇宙的创造者和主宰者。在文中“炎帝”是传说中上古时期姜姓部落的首领。

-组词：皇帝、帝王、炎帝

2.曰（yuē）

-部首：曰

-结构：单一结构

-释义：说；叫做。在文中“名曰女娃”就是名字叫做女娃。

-组词：名曰、子曰诗云

3.溺（nì）

-部首：氵

-结构：左右结构

-释义：淹没在水里；沉迷不悟，过分。文中“溺而不返”指女娃淹没在东海里，没能回来。

-组词：溺水、沉溺

4.返（fǎn）

-部首：辶

-结构：半包围结构

-释义：回；归还。“不返”即没有回来。

-组词：返回、往返、返老还童

5.衔（xián）

-部首：彳

-结构：左中右结构

-释义：用嘴含；存在心里；相连接。文中“常衔西山之木石”是说精卫经常用嘴叼着西山的树枝和石块。

-组词：衔接、衔恨、衔泥

6.堙（yīn）

-部首：土

-结构：左右结构

-释义：堵塞。“以堙于东海”就是用来填塞东海。

-组词：堙灭、堙塞

（二）多音字

1.少（shǎo、shào）

-shǎo：表示数量小；不够原有或应有的数目；丢；遗失等意思。如“多少”“少数”。在“少壮不努力”中也读shǎo。

-shào：指年纪轻；少爷；姓。文中“炎帝之少女”的“少”读shào，“少女”指小女儿。

2.为（wéi、wèi）

-wéi：有做；充当；变成；是等意思。文中“故为精卫”的“为”读wéi，意思是变成。

-wèi：表示替；给；因为；为了等意思。如“为人民服务”“为何”。

四、重点字词解释

1.炎帝：是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。

2.少女：小女儿。

3.名曰：名字叫做。

4.溺：溺水，淹没。

5.返：返回。

6.故：因此。

7.为：变成。

8.衔：用嘴叼。

9.堙：填塞。

五、诗词大意与全文译文

（一）诗词大意

《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩，不幸溺水身亡，死后化为精卫鸟，经常衔来西山的木石，想要填塞东海的故事。

（二）全文译文

炎帝的小女儿，名字叫做女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此化为精卫鸟，它经常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。

六、文章赏析

（一）人物形象

1.女娃：女娃是一个天真可爱、勇敢的少女。她敢于到东海去游玩，展现出了她的勇敢和对外面世界的好奇。然而，她不幸溺水身亡，这一悲剧性的结局更增添了故事的感染力。

2.精卫：精卫是女娃死后所化，它具有坚韧不拔、不屈不挠的精神。尽管东海浩瀚无边，精卫的力量微不足道，但它毫不畏惧，坚持不懈地衔来木石填塞东海。这种明知不可为而为之的精神，体现了它对生命的执着和对不公命运的抗争。

（二）主题思想

《精卫填海》的主题思想主要体现在以下几个方面：

1.抗争精神：故事反映了远古人类在面对大自然的灾难和威胁时，不屈服、不妥协，勇于抗争的精神。女娃溺水身亡后化为精卫鸟，继续与大海作斗争，这种精神激励着人们在面对困难和挫折时，要勇往直前，永不放弃。

2.坚韧意志：精卫日复一日、年复一年地衔木石填海，无论遇到多大的困难，都始终坚持自己的目标。它的这种坚韧意志告诉我们，只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能够克服一切困难。

3.牺牲与奉献：精卫填海的行为可以看作是一种牺牲和奉献。它为了避免更多的人像自己一样被大海吞噬，不惜付出巨大的努力去填塞东海。这种为了他人利益而自我牺牲的精神，是中华民族传统美德的体现。

（三）艺术特色

1.简洁明快的语言：全文仅用了三十多个字，就生动地讲述了一个完整的故