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成都职业技术学院辅导员考试练习题合集附答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.习近平总书记在全国教育大会上指出,要把()融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
A.爱国主义教育B.劳动教育C.理想信念教育D.社会主义核心价值观
答案:D
2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校专职辅导员专业技术职务评聘应坚持()导向。
A.教学科研B.管理能力C.服务学生D.德才兼备
答案:C
3.成都职业技术学院校训“()”集中体现了学校的办学理念。
A.知行合一匠心筑梦B.德能并重知行合一C.博学笃行德技双馨D.励志笃学强能善技
答案:B
4.学生王某因沉迷网络游戏导致多门课程挂科,辅导员在与其谈话时,应优先关注()。
A.批评其学习态度B.了解沉迷原因C.要求制定学习计划D.联系家长共同监督
答案:B
5.某学生因家庭突发重大变故产生抑郁情绪,根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,辅导员应首先()。
A.建议其休学回家B.联系心理中心进行危机评估C.组织班级同学安慰D.要求家长立即到校
答案:B
6.成都职业技术学院学生申诉处理委员会的办事机构通常设在()。
A.学生处B.教务处C.团委D.保卫处
答案:A
7.辅导员在开展“青春向党”主题教育活动时,应重点结合()开展实践教学。
A.企业实习B.红色基地参观C.专业技能竞赛D.志愿服务
答案:B
8.某学生因奖助学金评定结果不满,在班级群公开质疑辅导员“暗箱操作”,此时辅导员最恰当的做法是()。
A.立即在群内公开评定细则B.私下联系该生解释流程C.请班长出面调解D.上报学生处处理
答案:A
9.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》,辅导员不得出现的行为是()。
A.在课堂外与学生保持正常交流B.参与学生自主组织的公益活动C.向学生推销课外辅导资料D.指导学生创新创业项目
答案:C
10.成都职业技术学院“双高计划”建设的重点专业群不包括()。
A.软件技术B.旅游管理C.临床医学D.电子商务
答案:C
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.辅导员开展“三全育人”工作时,需协同()共同参与。
A.专业教师B.行政人员C.企业导师D.学生家长
答案:ABCD
2.学生宿舍发生火灾时,辅导员应立即采取的措施包括()。
A.组织学生有序疏散B.切断电源并使用灭火器初期扑救C.记录损失财物D.联系校医院和消防队
答案:ABD
3.成都职业技术学院“课程思政”示范课程建设要求融入()元素。
A.工匠精神B.蜀地文化C.行业规范D.国际视野
答案:ABC
4.某学生因校园网贷陷入债务危机,辅导员的干预措施应包括()。
A.协助报警并保留证据B.联系家长共同解决C.开展金融安全主题教育D.要求学生签署不再借贷承诺书
答案:ABC
5.辅导员职业能力标准中的“职业素养”维度包括()。
A.政治信仰B.职业认同C.道德品质D.心理健康
答案:ABCD
三、简答题(每题8分,共24分)
1.简述辅导员在学生学业预警工作中的主要职责。
答案:(1)建立学业预警学生档案,动态跟踪学习状态;(2)与学生本人、家长、任课教师沟通,分析挂科原因;(3)制定个性化帮扶方案,如一对一辅导、学习小组组建;(4)定期检查学习进度,及时调整帮扶措施;(5)做好心理疏导,避免因学业压力引发其他问题。
2.如何在辅导员工作中落实“立德树人”根本任务?
答案:(1)强化思想引领,通过主题班会、谈心谈话等方式传播社会主义核心价值观;(2)注重行为引导,通过日常管理培养学生规则意识和道德品质;(3)结合专业特点,挖掘课程思政元素,引导学生将职业技能与职业伦理结合;(4)发挥榜样作用,选树优秀学生典型,营造向上向善的班级氛围;(5)关注学生全面发展,在心理健康、社会实践等方面融入德育要求。
3.成都职业技术学院推进“产教融合”背景下,辅导员应如何助力学生实习就业?
答案:(1)提前开展职业规划教育,帮助学生了解行业发展趋势;(2)与企业导师建立联系,及时掌握实习岗位需求和学生实习表现;(3)定期走访实习基地,解决学生实习中的生活、心理问题;(4)收集企业反馈,针对性开展就业技能培训(如简历制作、面试技巧);(5)建立实习就
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