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小学科学探究校园绿化植物光合作用影响因素实验总结论文.docx

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    小学科学探究校园绿化植物光合作用影响因素实验总结论文

    摘要：本文以小学科学探究活动为载体，通过校园绿化植物光合作用影响因素的实验研究，旨在培养学生科学探究能力，提高校园绿化水平。本文从实验背景、目的意义、研究方法等方面进行了总结，为后续类似实验提供了借鉴和参考。

    关键词：小学科学探究；校园绿化；光合作用；影响因素

    一、引言

    （一）实验背景及意义

    1.提高学生科学素养：在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为国家竞争力的重要组成部分。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，通过科学探究活动，使学生掌握基本的科学知识和方法，提高其科学素养。

    2.推动校园绿化工作：随着我国城市化进程的加快，校园绿

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