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小学生劳动课程体验对学生创新思维培养的实证研究论文.docx

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    小学生劳动课程体验对学生创新思维培养的实证研究论文

    摘要：本文通过实证研究，探讨了小学生劳动课程体验对学生创新思维培养的影响。通过对小学生参与劳动课程的体验进行分析，发现劳动课程在激发学生兴趣、培养动手能力和创新能力等方面具有显著效果。本文旨在为我国基础教育阶段劳动课程的推广与改进提供参考。

    关键词：小学生；劳动课程；创新思维；实证研究

    一、问题的提出

    （一）劳动课程体验对学生兴趣激发的作用

    1.劳动课程内容丰富多样，能够满足学生好奇心

    在当今社会，孩子们接触的事物越来越丰富，好奇心也越来越强烈。劳动课程内容丰富多样，涵盖了种植、制作、实验等多个方面，这些内容能够充分满足学生的好奇心，激发他

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