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高中语文思辨性阅读教学中的批判性思维与创新能力培养路径论文
**摘要**:本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中批判性思维与创新能力培养的路径。通过对当前教育现状的分析,结合具体教学实践,提出有效的教学策略和方法,以期为高中语文教师提供切实可行的教学指导,促进学生综合素质的提升。
**关键词**:高中语文;思辨性阅读;批判性思维;创新能力;培养路径
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**一、引言与背景**
在当今信息爆炸的时代,高中语文教育不仅仅是知识的传授,更是思维能力和创新能力的培养。思辨性阅读作为一种高阶阅读方式,能够有效提升学生的批判性思维和创新能力。本文将从教育现状和教学需求两个方面,深入探讨这一议题。
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