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高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与教学方法创新研究论文.docx

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    高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与教学方法创新研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与教学方法创新。通过对当前高中历史教学背景的分析，指出教材内容与教学方法在培养学生历史思维能力方面的不足，并提出相应的改进策略。本文将从教材内容的优化和教学方法的创新两个方面进行深入探讨，以期为提升高中生的历史思维能力提供有效途径。

    **关键词**：高中历史教学；历史思维能力；教材内容；教学方法；创新

    一、背景分析

    （一）1.教材内容单一，缺乏深度与广度

    当前高中历史教材在内容设置上较为单一，往往局限于基础知识的传授，缺乏对历史事件深层次原因和影响的探讨。这种单一

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