人教版初中化学九年级下册 专题二　物质的鉴别与除杂(共12张PPT).pptVIP

中考专项训练九下化学人教2015?金榜行动专题二物质的鉴别与除杂

二、物质的除杂1．除杂的原则：(1)除去杂质，保留要的物质，不引入新杂质。(2)先除杂后干燥。2．除杂的方法：(1)物理方法：过滤、蒸馏、蒸发。(2)化学方法：吸收法、转化法、沉淀法等。【专题训练】1．(2015，呼和浩特)下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是()A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水A

2．下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂不正确的是()3.(2015，哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是()CC

4.(2015，苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是()A．CO2气体(CO)―→点燃B．MnO2固体(KCl)―→加水过滤C．CO2气体(HCl)―→通入NaOH溶液中D．KCl溶液(K2CO3)―→加稀H2SO45．(2015，兰州)除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是()BD

6.(2015，济南)要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质)，下列实验方案设计中，不合理的是()A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤B．N2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网C．CaCO3(CaCl2)：加水溶解→过滤→洗涤→干燥D．KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸7．(2015，北京)下列实验方法一定能达到实验目的的是()AD

8.(2015，烟台)鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是()B

9.(2015，天津)现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题：

(1)B中的溶质是___(填化学式)；(2)用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。①若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式:__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__；②若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式:__Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH__。CuSO4

10．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A____；B____；C____；(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果____(填“有”或“无”)影响；尿素碳酸氢铵氯化铵无

11．粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去，实验方案设计如下，请据此回答问题：(1)实验操作A的名称是__，该操作的目的是____；(2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式:__MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl__；步骤⑥的作用是__；(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：____。过滤除去难溶性杂质除去过量的氢氧化钠和碳酸钠因为在实验过程中有氯化钠生成

12．轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法，工艺流程如下图：请分析轻质碳酸钙的生产流程，回答下列问题：(1)物质B的化学式为____；(2)在A→B之间，过滤操作的目的是____；(3)在B＋C→CaCO3的过程中，应控制物质C的流量，原因是:____(用化学方程式表示)；(4)生产轻质碳酸钙的方法很多，请再设计一种制备方法:__