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错误资源在小学数学教学中的角色与作用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨错误资源在小学数学教学中的重要角色与作用。通过对错误资源的合理利用,教师不仅可以有效提升学生的数学思维能力,还能促进学生自主学习和反思能力的培养。本文从问题的提出入手,分析了当前小学数学教学中错误资源利用的现状及其重要性,并结合实际案例,提出了具体的应用策略,以期为小学数学教学提供有益的参考。
**关键词**:错误资源;小学数学;教学角色;作用研究
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**一、问题的提出**
在当前小学数学教学中,错误资源的利用尚未得到充分重视,这不仅影响了教学效果的提升,也制约了学生数学思维的发展。为此,本文提出以下两个主要问题进行
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