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行为养成班会教案6篇

教师应定期反思和更新教案，以适应不断变化的需求，教案中应包含多种教学方法，以适应不同学生的学习风格，下面是本店铺为您分享的行为养成班会教案6篇，感谢您的参阅。

行为养成班会教案篇1

班会目的：

1、学生懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动过程：

一、导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我每一天。

二、活动过程

1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。

体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》

2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）

3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好。

同学们，问候用语有哪些？（你好！早是好！…）（请小组同学回答、计分）感谢用语有哪些？（谢谢你！…）赞美语言有哪些？（你真棒！…）祝贺的用语有哪些？（祝你开心！希望你永远快乐！…）

道歉的用语有哪些？（很抱歉！很对不起！请原谅…）

5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？家庭中会出现哪些不文明的现象？学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？

三、活动结束（希望寄语）

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。

行为养成班会教案篇2

活动目标：

1、了解儿歌的主要内容，知道养成良好卫生习惯的重要性。

2、喜欢参加阅读活动，愿意开口讲述自己看到的画面内容。

活动准备：

图片、字卡。

活动过程：

一、出示图片

1、师：宝宝们，今天我们一起来学本领。

师逐一出示图片。

2、师：宝宝们，你们看到了什么呀？（娃娃，娃娃在剪指甲，刷牙，擦鼻涕等）

师：对了，这些都是生活中的好习惯，平时我们还有哪些好习惯呢？

3、幼儿自由交流、讨论。

师小结：早上起床要刷牙、洗脸、有了鼻涕要用小手帕擦干净，指甲长了要用剪掉，这些都是我们生活中的好习惯。我把这些好习惯编成了一首儿歌，我们一起来听一听吧。

二、学念儿歌

1、师有感情的边指图片边朗诵儿歌一遍。

师：宝宝们，儿歌里说了些什么呀？你听到了什么？

2、个别幼儿交流

3、师再次朗诵儿歌，幼儿轻声的跟念。

三、学念字词

1、出示图片、字卡，引导幼儿学念字词。

2、字词游戏：教师请宝宝们把眼睛闭起来，然后拿掉一张字卡，问宝宝们：哪个字宝宝不见了？

幼儿猜猜、说说。

四、自主阅读

1、教师发放阅读书，提醒幼儿一页一页的翻书，鼓励幼儿边看图片，边念儿歌。

2、教师循回指导，引导幼儿用手指读儿歌。

行为养成班会教案篇3

活动目标：

1.幼儿有良好的生活卫生习惯。

2.幼儿养成清洁卫生的好习惯。

3.初步了解健康的小常识。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

养成好习惯的视频。

活动过程：

一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。

二、让幼儿自由的讨论

1.师：刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?

2.师：原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。

三、告诉幼儿学习。

1.师那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?

2.师：我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?

四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。

1.师：除了刚才视频里看到的好习惯，你们