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容县教师招聘题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.教师劳动的创造性不包括？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.教育机智

D.固定的教学模式

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

7.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调各方面教育影响

8.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

9.以学生的经验和兴趣为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

10.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案？

A.做出分析

B.做出判断

C.进行评估

D.做出决策

答案：1.D2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.下列属于我国古代教育思想的有？

A.有教无类

B.因材施教

C.教学相长

D.尊师重道

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

8.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

9.教学评价的种类有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

10.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.多轨制

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育就是指学校教育。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

5.德育过程等同于品德形成过程。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

10.素质教育就是培养学生的特长。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合规律、掌握知识与发展智力相统一规律、传授知识与思想品德教育相统一规律、教师主导作用与学生主体作用相统一规律。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解研究学生、组织培养班集体、协调各方面教育力量、做好个别教育工作、做好班主任工作计划和总结。

4.简述我国教育目的的基本精神。

答：培养社会主义事业的建设者和接班人；培养德、智、体、美等全面发展；教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；合理安排教学时间；及时反馈评价。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽