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苏教版一年级上册数学期末复习全册单元知识点总结

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了，期末考试也即将到来。数学是一门非常有趣且实用的学科，它就像一把钥匙，能帮我们打开很多知识的大门。这份知识点总结，希望能帮助大家系统地回顾本学期学过的数学知识，巩固基础，查漏补缺，信心满满地迎接期末考试。让我们一起加油吧！

第一单元：数一数

“数一数”是我们数学学习的起点，看似简单，却非常重要哦！

1.核心技能：会数1到20的数。我们要能看着物体，一个一个地数出它们的个数，并且知道数到最后是几，这个物体的总数就是几。

2.看图数数：教材中会有很多漂亮的图画，上面有各种各样的东西，比如小朋友、小动物、水果、玩具等等。我们要能准确数出图中每一种东西各有多少个。

3.用数字表示：数出物体的个数后，要会用对应的数字写出来。比如，数出有5个苹果，就要能写出“5”。

4.有序观察：数数的时候，要养成按一定顺序观察的好习惯，比如从上到下、从左到右，这样才能不重复、不遗漏地数清楚所有物体。

第二单元：比一比

生活中到处都有比较，数学里的“比一比”能让我们更清楚地认识事物的不同。

1.比多少：

*会用“一一对应”的方法比较两组物体谁多谁少，或者是不是同样多。

*能说出“谁比谁多”、“谁比谁少”、“谁和谁同样多”。

2.比长短：

*会比较两根绳子、两支铅笔等物体的长短。比较时，要把它们的一端对齐，再看另一端。

*能说出“谁比谁长”、“谁比谁短”。

3.比高矮：

*会比较两个小朋友或两棵树等物体的高矮。比较时，要让它们站在同一水平面上。

*能说出“谁比谁高”、“谁比谁矮”。

4.比轻重：

*会用手掂一掂或者用简易天平比较两个物体谁轻谁重。

*能说出“谁比谁重”、“谁比谁轻”。

第三单元：分一分

“分一分”能帮助我们把杂乱的东西变得有条理，找到它们的相同点。

1.按给定标准分类：会根据物体的颜色、形状、大小、用途等给定的标准，把一些物体分成不同的类别。比如，把玩具车、布娃娃、积木分开；把红色的苹果和黄色的梨分开。

2.按自定标准分类：有时候，我们还可以自己确定一个分类标准，把物体分一分。比如，整理书包，可以按书本和文具分，也可以按大小分。只要分得有道理就行。

3.体会分类的好处：通过分类，我们能更快地找到自己需要的东西，让生活更整洁。

第四单元：认位置

认识位置，能让我们准确地描述物体在哪里，不会迷路哦！

1.上下：会辨认物体之间的“上面”和“下面”关系。比如，“书在桌子上面，桌子在书下面”。

2.前后：会辨认物体之间的“前面”和“后面”关系。比如，“我在小明的前面，小明在我的后面”。

3.左右：

*这是本单元的难点。要先分清自己的左手和右手。

*会用“左手”、“右手”做一些简单的动作，比如“举左手”、“用右手写字”。

*会辨认身边物体的“左边”和“右边”。比如，“文具盒在课本的左边”。

*提醒：一般情况下，我们写字的那只手是右手（特殊情况除外）。

第五单元：10以内的数的认识

这是本学期非常重要的单元，我们要和数字成为好朋友！

1.数的读写：

*会认读0到10各数，会规范地书写这些数字。（注意数字的笔顺和在田字格中的位置）

2.数的顺序：

*知道0到10各数的排列顺序。能从小到大数，也能从大到小数。

*知道一个数前面的数是几，后面的数是几。比如，5前面是4，后面是6。

3.数的大小比较：

*会用“＞”（大于号）、“＜”（小于号）和“＝”（等于号）比较10以内数的大小。

*记住“大口朝大数，尖尖朝小数”。

4.数的组成：

*理解一个数是由几个一组成的。比如，5是由5个一组成的。

*对于10，要知道10是由10个一组成的，或者1个十和0个一组成的。

5.基数和序数：

*基数：表示物体有“多少个”。比如，“盘子里有5个苹果”，这里的“5”是基数。

*序数：表示物体按顺序排“第几个”。比如，“小明排在第3个”，这里的“3”是序数。要能区分“几个”和“第几个”。

6.0的认识：

*知道“0”表示一个也没有。

*知道“0”还可以表示起点，比如尺子上的“0”。

*会正确书写“0”。

第六单元：10以内的加法和减法

掌握了加减法，我们就能解决很多生活中的问题啦！

1.加法的含义：把两个（或几个）部分合起来，求一共是多少，用加法计算。

*会读加法算式，比如“3加2等于5”。

*认识加号“＋”和等号“＝”。

*能根据情境图列出加法算式。

2.减法的含义：从总数里去掉一部分，求还剩多少，或者从一个数里去掉另一个数