五年级数学兴趣小组活动记录.docVIP

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数学兴趣小组活动记录

活动日期活动地点活动人数辅导老师

2016.9多媒体教室20王老师找规律

活1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适当的数。

动（1）2、4、8、（）、32、（）、（）。

（2）1、5、25、（）625。

内（3）70、73、78、85、（）、（）、118。

（4）180、155、131、108、（）、（）。

容（5）1，4，9，16，（），36，49．64．

（6）1，4，7，10，13，（），19，21．

（7）1，4，16，64，（），1024，4096．

（8）2，3，5，9，17，（），65，129．

（9）15，4，13，4，11，4，(),().

活动效

活动效果

1.学生具有较强的学习积极性。

2.培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。

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活动日期

2016.10

活动地点

多媒体教室

活动人数

20

辅导老师

王老师

活动内容

晾一晾

（一）晾手帕

1、晾一块手帕，用了几个夹子？

晾2块手帕，需要几个夹子？（学生上台演示）

多晾一块手帕，为什么只多用一个夹子呢？

晾3快手帕呢？

2、小组合作，动手晾一晾。得出结果

3、根据板书，毛巾块数和夹子之间的关系，你发现了什么？还有不同的说法吗？

4.得出：手帕块数+1=夹子个数

5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多1的？

6.练习：抢答

12块毛巾，需要几个夹子？13块呢？

18个夹子最多可以夹几块毛巾？19个呢？（二）图钉

1张图画，需要几颗钉子？

2张图画，需要几颗钉子？（学生上台钉一订）

订一张图画要4颗，为什么订2张只要6颗？

如果用这种方法，有3张、4张或5张，该怎么订？图画张数和图钉颗数之间有什么规律？

小组合作探讨。

交流反馈。

得出规律。

三、拓展延伸练习题目：

1、把一根木头锯成100段，要锯几次？

2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段，剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米？

3、一座桥中间有9个桥墩，全桥长为720米，那么每两个桥墩之间相距多少米？

活动

效果

让学生理解分的次数与分的份数相差1。

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活动日期2016.10活动人数30辅导老师

活动日期

2016.10

活动人数

30

辅导老师

王老师

多媒体教室

二人买笔

例题：

活

小华、小芳去买笔，小芳买了二十一。

小华买了三十支，钱只多花二块七。

动

一支铅笔多少钱，请你解开这道题。

练习题目：

内

1、小华买10支铅笔，小明买14支同样的铅笔，小明

比小华多付1角6分钱，每支铅笔价钱是多少？容

2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨，苹果与梨的单价同样多，可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元，请问：苹果和梨的单价各多少钱？

3、师傅和王师傅加工零件，他们每小时各生产15个，王师傅生产了4小时，李师傅生产了7小时，李师傅比王师傅多生产了多少个零件？

活

活动效果

训练学生两步计算的应用题，培养学生良好答题习惯。

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活

活动效果

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活动日期

2016.11

活动地点

多媒体教室

活动人数

38

辅导老师

王老师

填运算符号

例1：在合适的地方填上“＋”、“－”、或“×”,使等式成立。

活动内容（1）1234

活动内容

（2）12345＝0

例2：在下面的数之间里填上“＋”、“－”、或“×”,使等式成立。

（1）3333＝3

（2）3333＝9

3．在下面的算式合适的地方添上运算符号或（），使等式成立。（30分）

3333333333333333=1992

7777777777777777=1993

4444444444444444=1996

5．在适当的地方填上“+”、“÷”,使等式成立。（10分）

88888888888888888888=2002

6．在下列算式中的□里，添上加