1.3.2动物体的结构层次 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

动物体的结构层次;

1.说出细胞通过分裂和分化形成不同的组织。

2.举例说出人体的四种基本组织。

3.说出高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。;

动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。以人为例，构成人体的细胞，来源相同，最终形态却不完全一样。这种差异是怎么形成的呢?;

细胞分化形成不同的组织

多个细胞

分化

肌肉组织神经组织;

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、

结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态形似、功能相同的细

胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。;

人体的四种基本组织;

组织名称;

组织名称;

组织名称;

实验.探究人体的基本组织

实验目的

观察人体基本组织的永久玻片标本，认识人体的四种基本组织。

材料用具

人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。

方法步骤

使用显微镜分别观察人体四种基本组织的永久玻片标本。在低倍镜下观察到组织细胞后，移动玻片了解组织细胞的排列情况。然后，使用高倍镜仔细观察组织细胞的形态特点。;

讨论

1.人体的四种基本组织各有什么特点?

2.结合本节内容，讨论四种基本组织分别具有什么功能。

3.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。

例如，上皮组织细胞排列紧密，与其保护功能相适应。;

观察.思考胃的组织构成与功能

霄

胃壁黏膜F层

宵壁黏膳层

中上皮组织于朽成

基的罗腺细胞芬

胃壁浆膜层

住要由上皮组织和结缔组织构成，内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃，有保护作用。;

1.胃是由哪些组织构成的?

2.请根据胃的组织构成，推测胃的功能。;

器官名称;

口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点：都是食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。

像这样，能够???同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。;

消化系统运动系统呼吸系统循环系统;

腦垂腺一

甲状腺

副甲状腺一

腎上腺

(胰島組織)

卵巢

睪丸

内分泌系统;

生殖系统

内分泌系统神经系统

泌尿系统

循环系统

呼吸系统

运动系统

消化系统

神经组织

结缔组织

肌肉组织

上皮组织;

练习与应用

1.动物和人体生长发育的起点是(C)

A.卵细胞B.体细胞C.受精卵D.精子

2.雅安碧峰峡大熊猫基地生活着一群可爱的大熊猫。大熊猫的上皮细胞和肌肉细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是(C)

A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞停止生长;

3.当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时还会流血。下列说法有误的是(D)

A.皮肤是一种器官B.人的肌细胞有细胞膜、细胞质、细胞核

C.感到疼痛说明人皮肤内有神经组织D.血液是一种肌肉组织

4.雅安“三雅”之一的雅鱼生长于没有污染的冷水之中，肉质鲜嫩、味道鲜美，构成雅鱼的结构层次从微观到宏观依次是(A)

A细胞→组织→器官→系统→动物体B组织→细胞→器官→动物体

C细胞→组织→器官→动物体D组织→细胞→器官→系统→动物体