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大班科学活动教案:我的安全小屋
基本信息栏
授课教师:__________所在幼儿园:__________班级:大班(____班)授课领域:科学+安全活动名称:我的安全小屋授课时长:30分钟授课日期:2025年____月____日审核人:__________
一、活动设计背景
1.幼儿分析:大班幼儿(5-6岁)已具备较强的空间感知能力和动手搭建能力,对“安全”有初步认知(如知道“不碰电源”“远离火”),但缺乏对“安全环境”的系统理解,易在模拟场景中忽视潜在隐患。此阶段幼儿适合通过“问题发现—实践解决”的方式深化安全认知。
2.教学价值:本次活动以“安全小屋”为探究主题,打破“
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