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鲁迅《故乡》公开课教案
教师姓名:XXX授课年级:九年级学生人数:45人授课时间:45分钟
课文版本:人教版九年级上册授课类型:精读课课时安排:第1课时
一、教学理念
《故乡》作为鲁迅乡土小说的经典之作,以“故乡”为载体承载着深刻的时代思考与人文情怀。本教案立足“文本细读”与“生本课堂”理念,结合九年级学生“具备初步文学鉴赏能力、关注社会与自我成长”的特点,通过“具象情节→抽象主题”的递进式探究,引导学生在梳理人物命运、品味语言细节中,理解故乡的“变”与“不变”,感受作者的情感困境与精神追求,实现“读懂文本—读懂作者—关照自我”的教学目标。
二、教学目标
知识与技能目标
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