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小学艺术教育评价视角下学校展览效果的实证研究论文.docx

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    小学艺术教育评价视角下学校展览效果的实证研究论文

    摘要：本文以小学艺术教育评价为视角，通过实证研究方法，探讨学校展览效果在小学艺术教育中的实际作用，分析学校展览在提升学生艺术素养、培养审美能力等方面的效果，旨在为优化学校艺术教育评价体系提供理论依据。

    关键词：小学艺术教育；评价视角；学校展览；实证研究

    一、问题的提出

    （一）学校展览在小学艺术教育中的重要作用

    1.提升学生艺术素养

    学校展览作为小学艺术教育的重要载体，通过展示学生的艺术作品，激发学生对艺术的兴趣和热情。学生在创作和欣赏过程中，可以不断提高自己的艺术素养，培养审美能力。学校展览为学生提供了一个展示才华、交流学习的平台，有助于学生

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