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(2025年)河南省招教考试试题附答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题意）

1.维果茨基提出“最近发展区”概念时强调，教学应（）。

A.适应学生现有发展水平

B.高于学生现有发展水平但不超出可能达到的水平

C.完全由教师主导知识传递

D.以学生自主探索为唯一方式

答案：B

2.某学生因数学考试失利产生“我根本学不好数学”的想法，这种认知偏差属于（）。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.选择性消极关注

答案：B

3.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施的教育惩戒是（）。

A.暂停参加校外集体活动

B.承担校内公共服务任务

C.给予不超过一周的停课

D.要求家长到校陪读

答案：B

4.某教师在教授“三角形内角和”时，先让学生测量不同类型三角形的内角并记录数据，再引导学生观察数据规律，最后推导出定理。这种教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

答案：C

5.依据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁青少年的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立同一性，防止角色混乱

答案：D

6.某学校将“劳动教育周”与社区垃圾分类实践结合，组织学生参与垃圾分拣、宣传讲解等活动。这体现了劳动教育的（）。

A.实践性特征

B.趣味性特征

C.系统性特征

D.知识性特征

答案：A

7.教师在编写教案时，既考虑“通过观察实验现象归纳物理规律”的能力目标，又设计“体验科学探究的严谨性”的情感目标。这体现了新课程改革的（）。

A.三维目标整合

B.课程结构均衡性

C.学习方式转变

D.评价主体多元化

答案：A

8.某学生在学习“平行四边形”后，能主动将其与“矩形”“菱形”的关系进行梳理，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：C

9.《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生或者大学本科毕业学历

答案：A

10.某教师在课堂上发现学生张某玩手机，便当场没收并告知课后到办公室领取。该教师的行为（）。

A.合法，教师有权对学生物品进行临时保管

B.不合法，侵犯了学生的财产所有权

C.合法，教师有教育管理学生的权利

D.不合法，应先征得学生同意再没收

答案：A

11.学生在阅读《背影》时，根据文中描述在头脑中形成父亲爬月台的画面。这种心理过程属于（）。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.幻想

答案：A

12.某班级采用“小组积分制”，小组内成员相互监督学习行为，积分高的小组可获得奖励。这种管理模式主要利用了（）。

A.自我管理

B.同伴教育

C.目标管理

D.民主管理

答案：B

13.教师在讲解“浮力”概念时，先列举木块浮在水面、轮船航行等正例，再呈现铁块下沉（但受浮力）的反例。这种教学策略是（）。

A.变式

B.比较

C.正例与反例配合

D.直观演示

答案：C

14.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，各课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。这主要是为了（）。

A.减轻学生课业负担

B.培养综合运用能力

C.突出学科知识体系

D.强化教师专业分工

答案：B

15.某学生在解决数学问题时，能从多个角度尝试不同解法，这反映其思维具有（）。

A.深刻性

B.灵活性

C.批判性

D.敏捷性

答案：B

16.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

答案：B

17.某学校为了解学生课后服务满意度，通过问卷、访谈等方式收集数据，并对结果进行量化分析。这种研究方法属于（）。

A.行动研究法

B.实验研究法

C.调查研究法