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基于实践的高职医药创新创业能力训练模式

说明

问题导向教学法强调通过实际问题的提出与解决来激发学生的创新思维。在医药领域，学生可以通过案例分析、现场调研等方式，发现并分析当前医疗领域中的瓶颈和创新空间，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而激发创新思维。

建立由专业教师、行业专家组成的导师团队，对学生进行个性化指导。导师可以根据学生兴趣和能力特长，制定差异化训练计划，提供专业技术指导和创业经验分享，帮助学生在实践中明确发展方向，形成专业能力与创新能力的有机结合。

建立涵盖知识掌握、实践技能、创新能力、团队合作能力和综合素质的评价体系，结

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