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2025-2026学年度上学期期中质量调研测试
七年级物理试题
第Ⅰ卷选择题
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1.人们常常采用不同的测量工具来测量物体的长度。如果需要测量教室门的高度,下列哪种测量工具最合适()
A.三角板 B.卷尺
C.钢尺 D.游标卡尺
【答案】B
【解析】
【详解】物测量教室门的高度约为3米,要求精确到米,所以选用最少量程为300cm,分度值为0.1厘米的卷尺可以一次测量,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.下列关于误差的说法中正确的是()
A.误差只能尽量减小,而不能消除
B.测量中的误差是由错误造成的,因此可以避免
C.使用精密的测量仪器,可以使测量做到没有误差
D.多次测量取平均值,可以消除误差
【答案】A
【解析】
【详解】A.误差是测量值与真实值之间的差异,由于测量工具、测量方法、测量环境等多种因素的影响,误差是不可避免的,故A正确;
B.误差和错误是两个不同的概念,故B错误;
C.使用精密的测量仪器可以提高测量的准确性,减小误差,故C错误;
D.多次测量取平均值可以减小误差,故D错误。
故选A。
3.用分度值为毫米的刻度尺无法直接测量一张纸的厚度,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出的厚度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了。在下列测量中,与这一方法类似的是()
A.用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度
B.用温度计测出水的温度
C.用刻度尺测细铜丝的直径
D.测地图上某段曲线的长度
【答案】C
【解析】
【详解】用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总长度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度,采用的是累积法;
A.把圆锥体放在水平桌面上;放好直尺和三角板;如下图所示,读出直尺上的示数即为圆锥体的高,测量的平面图如下图所示:
不是采用累积法,故A不符合题意;
B.水的温度可以用温度计直接测量,不是采用累积法,故B不符合题意;
C.细铜丝的直径都非常小,小于测量工具的分度值,不能直接测量;所以要测多个相同物理量的总和,来达到减小误差的目的,采用累积法,故C符合题意;
D.测地图上一曲线的长度时,先用一条细棉线按照曲线走向对齐,再将棉线拉直,用刻度尺测出棉线的长度,最后根据地图上的比例尺计算出曲线的实际长度即可,采用替代法,故D不符合题意。
故选C。
4.课堂上回答问题时,老师说“请你声音大一些”其中“大一些”主要是指()
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
【答案】B
【解析】
【详解】回答问题时,老师说“请你声音大一些”目的是为了让回答问题的同学声音让老师和更多的同学听到,是为了增大声音的响度,响度是指声音的大小或强弱。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B
5.声呐是一种仿生声学探测设备,渔民常常利用船上的声呐探测水下鱼群或地形。若某次声呐向海底发声后经6s收到反射回来的超声波,试根据下表信息判断下列说法中正确的是()
小资料:
一些介质中的声速
介质
声速/(m·s-1)
介质
声速/(m·s-1)
空气(0℃)
331
海水(25℃)
1531
空气(15℃)
340
冰
3230
空气(25℃)
346
钢(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油(25℃)
1324
铝(棒)
5000
水(常温)
1500
铁(棒)
5200
A.此处海底深度为2040米 B.此处海底深度为1020米
C.此处海底深度约为9200米 D.此处海底深度约为4600米
【答案】D
【解析】
【详解】由表可知,25℃的海水中声速为,超声波传播的距离为
则此处海底深度为,故ABC错误,D正确。
故选D。
6.在传播过程中控制噪声的是()
A.噪声检测仪 B.道路的隔音板
C.摩托车消声器 D.防噪声耳罩
【答案】B
【解析】
【详解】A.噪声检测仪,只能检测噪声的强弱,不能减弱噪声,故A不符合题意;
B.道路两旁的隔音板可以吸收反射噪声,是从传播环节来减弱噪声的,故B符合题意;
C.摩托上的消声器是让产生的噪音减小,是在声源处减弱噪声,故C不符合题意;
D.戴耳罩是不让噪音进入耳朵,在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
7.如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是()
A.甲、乙两种声音的音色不同
B.甲、丙两种声音的响度不同
C.甲、丁两种声音的音调不同
D.甲、丙、丁三者的音调、响度、音色都相同
【答案】A
【解析】
【详解】A.甲、乙由于波的形状是不同的,所以音色不相同,故A
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