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2025年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题及解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教学过程的基本阶段？()

A.引导学生掌握知识

B.检查知识、技能掌握情况

C.发展学生智能和培养能力

D.培养学生的思想品德

2.在下列教育思想中，哪一项强调通过教育来培养人的道德品质？()

A.德智体美全面发展教育

B.情感教育

C.素质教育

D.行为主义教育

3.在教师职业道德规范中，关爱学生的内涵不包括以下哪项？()

A.尊重学生人格

B.保护学生安全

C.提高学生成绩

D.促进学生发展

4.教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用的关系是？()

A.对立关系

B.互相替代关系

C.相辅相成关系

D.独立关系

5.在下列教育活动中，哪一项不属于课程实施的基本途径？()

A.教学活动

B.教学研究活动

C.学生自主学习活动

D.教师集体备课活动

6.教育心理学中，学习动机的激发方法不包括以下哪项？()

A.成就动机激发

B.惩罚措施

C.积极强化

D.消极强化

7.在班级管理中，班级组织机构的主要职能是？()

A.制定班级规章制度

B.组织班级活动

C.管理班级资源

D.以上都是

8.教育心理学中，观察学习的提出者是？()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.鲍尔诺夫

D.斯金纳

9.在教学方法中，以下哪一项不属于以教师为主导的教学方法？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组合作学习法

D.案例教学法

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生自身的努力程度

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.社会经济状况

E.学生个人兴趣

11.教师在课堂管理中，以下哪些行为有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，公正对待每一位学生

B.倾听学生的意见，鼓励学生提问

C.对学生的错误进行严厉批评

D.积极参与学生的课外活动

E.忽视学生的个别差异

12.在班级管理中，以下哪些方法有助于培养学生的集体荣誉感？()

A.举办班级竞赛活动

B.定期评选优秀学生

C.强调个人主义精神

D.组织班级团队建设活动

E.鼓励学生独立思考

13.教育心理学中，以下哪些理论属于认知发展理论？()

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

E.生理心理学理论

14.在课程设计中，以下哪些原则是必须遵循的？()

A.科学性与教育性相结合的原则

B.系统性与连贯性相结合的原则

C.针对性与适应性相结合的原则

D.开放性与灵活性相结合的原则

E.简单性与复杂性相结合的原则

三、填空题(共5题)

15.教育的基本要素包括教育者、受教育者和

16.德育的基本原则中的因材施教原则强调

17.在教学方法中，以学生为中心的教学模式被称为

18.根据布鲁姆的目标分类，认知领域的教学目标从低级到高级分为六个层次，其中知识层次对应的是

19.教师职业道德规范中，爱岗敬业的基本要求是

四、判断题(共5题)

20.班级管理的目标主要是培养学生的集体主义精神。()

A.正确B.错误

21.在学生评价中，形成性评价比总结性评价更重要。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该始终扮演着权威者的角色。()

A.正确B.错误

23.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的道德判断是从他律到自律的过程。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究对象仅限于正常儿童。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述班级管理的目标和原则。

26.如何理解教师的专业发展？请列举教师专业发展的几个方面。

27.请阐述教育心理学中学习动机的激发方法。

28.请分析教师职业倦怠的原因及其应对策略。

29.请简述课程设计的基本步骤。

2025年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题及解析

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】检查知识、技能掌握情况不属于教学过程的基本阶段，而是教学过程的一个重要环节。

2.【答案】A

【解析】德智体美全面发展教育强调通过教