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期中考试后家长会初中校长发言，家校同心育新苗，携手护航成长路

各位家长朋友：

大家晚上好！

首先，衷心感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。2025年秋季学期已过半，上周我们顺利完成了期中考试，今天召集大家齐聚一堂，核心是共同探讨孩子的学习情况、交流教育心得，凝聚家校合力，为孩子后半程的成长保驾护航。关于孩子的具体考试成绩、班级及年级位次，稍后各班班主任会为大家详细汇报。接下来，我重点从四个方面与大家沟通交流：一是学校的办学底蕴与发展现状，二是本学期以来的学校工作推进情况，三是当前学生成长中存在的突出问题，四是家校协同育人的具体建议。

一、学校概况：百年底蕴铸品牌，初心如磐育人才

xx一中始创于1921年，前身为xx书院，历经百年沧桑、数次易名，始终是xx教育的标杆与名片。作为xx一高的前身，我校百年办学史中，培养了大批优秀人才——数年来，从这里走出的赵xx、徐xx等三位同学同一年考入清华大学，xx以全省第五的成绩被北京大学录取，还有多位县文理科状元圆梦复旦、清华等顶尖学府。2025年中招考试中，我校723名毕业生中，189人被xx一高录取，超额完成预期目标；而今年xx一高升入985、211、双一流大学的学生中，有110人是我校输送的生源，充分印证了我校的育人质量。

建校以来，我们始终坚守“免试招收辖区所有小学毕业生”的承诺，践行“素质教育、全面发展，不放弃任何一个孩子”的办学理念，先后荣获国家“读书育人特色学校”、省“文明学校”、市“五星级学校”等多项荣誉称号，这份沉甸甸的荣誉，是全社会对我们工作的认可，更是我们继续前行的动力。

二、本学期学校工作推进情况

为让家长全面了解学校的育人举措，更好地配合学校工作，现将本学期以来的重点工作简要汇报如下：

1.精细管理，筑牢教学根基：学校始终以教学为中心、以管理为保障，聚焦学生习惯养成，提出“有礼、有矩、有序”的德育目标。本学期持续落实值班制度、一日常规检查、课堂教学视导、周周升旗、班级周考核月评比、学科检查周周清等制度，以严明的管理保障稳定有序的教学秩序，让每一位孩子都能在规范的环境中安心学习。

2.丰富活动，促进全面发展：我们坚信“教育不止于书本，成长不止于分数”。本学期以来，学校成功举办了秋季运动会、国学经典诵读比赛、书画展、红色主题教育、公益劳动实践等活动，其中“争当城市美容师”公益活动，有效培养了学生的劳动意识与文明素养，受到社会广泛好评。这些活动为孩子搭建了展示才华、提升素养的平台，助力他们全面成长。

3.硬件升级，优化育人环境：本学期，学校持续改善办学条件，完成了操场塑胶跑道翻新、实验室设备更新、校园地坪硬化等工程，新增了特色活动室，更新了校园文化景观，开设了书画、科技等特色课程，让校园环境更优美、教学设施更完善，为孩子的学习成长提供坚实保障。

三、当前学生成长中存在的突出问题

期中考试是对孩子半学期学习的一次全面检测，部分孩子成绩未达预期，结合学校日常观察与分析，主要原因有以下几点：

1.基础薄弱，衔接不畅：部分孩子小学阶段知识基础不够扎实，进入初中后，面对难度提升的课程，难以快速适应，导致学习跟不上节奏。

2.习惯欠佳，效率不高：在校方面，部分孩子早读不能快速进入状态，课堂听讲注意力不集中，甚至出现打瞌睡现象，课后作业敷衍了事，不懂不主动请教；在家方面，部分孩子谎称作业完成，沉迷电视、手机，缺乏预习复习习惯，周末及节假日时间安排不合理，玩多学少。

3.信心不足，存在偏科：由于学习跟不上、成绩不理想，部分孩子对学习失去兴趣，出现明显偏科现象，进而陷入“越差越怕、越怕越差”的恶性循环。

4.家校脱节，管教缺位：部分家长对孩子的学习状态关注不足，要么疏于管理、放任自流，要么管理方式简单粗暴；还有些家长将教育责任完全推给学校，把老师当成“保姆”，不愿主动与学校沟通，导致家校教育形成“两张皮”。

四、家校协同育人的几点建议

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来。教育孩子从来不是学校单方面的事，就像医生开药后需要护士精心护理，学校的教育也离不开家长的密切配合。家长是孩子的第一任教师，也是永不退休的“班主任”，家庭教育的质量直接影响学校教育的成效。在此，我向各位家长提几点建议，希望我们达成共识、形成合力：

1.树立“家长也是教育者”的理念：现代教育是家校协同的立体教育，孩子之间的竞争，本质上是家庭教育的比拼。请各位家长重视自身的教育责任，主动学习育儿知识，用科学的方法陪伴孩子成长，为孩子的人生奠基。

2.精准了解孩子，因材施教：初中阶段的孩子既有成人意识，又情感脆弱、自控力弱；既有美好愿望，又缺乏毅力。请家长多花时间陪伴孩子，平等沟通交流，细心观察孩子的兴趣爱好与性格特点，避免粗暴批评、过度施压，学会宽容理解，把握教育的时机与尺度，引导孩子自强、自立