生英语口语复习：身份盗窃防范与信息可靠性探讨.pdfVIP

Unit3

Q:Doyoufeelmoreorsworriedaboutidentitytheftafter

readingthepassage?

Z:Yeah,Ifeelmorestressedaboutitafterreadingthepassage.

Therearetoomanywaysforthetheftstocreateafalseidentity

basedonus.Suchashackingmycomputertogetmyal

informationorstealingthemailleftinthemailboxovernightso

thattheycanlookthroughmyoutgoingmailforusefulal

informationorchecks.

Z:Doyouthinkhowcanweprotectusfromsuchcrime?

Q:FromwhereIstand,wecantakesomeeffectivewaysto

preventusfrombeingimated.Likecutupoldcreditcards

beforeyouthrowthemaway,logoffwhenyouleaveyour

computerandshredortearupallthedocumentsbeforeyou

throwthemaway.

Q:Isinformationinbooksmorereliablethaninformationonthe

Internet?

Z:Ithinkinbooksaremorereliable,becauseeveryoneonthe

Internetcanexpressandspreadtheinformation,sosometimes

itmaybefalse.

第三单

元

问：读完这篇文章后，您是否或多或少感到担心？

Z：是的，读完这段话我感觉更大了。者有太

多方法可以根据我们制造。例如侵入我的计算机

以获取我的个人信息或窃取过夜留在邮箱中的邮件，以便他

们可以查看我发出的邮件以查找有用的个人信息或支票。

Z：你认为我们怎样才能保护自己免受此类的？

问：从我的立场来看，我们可以采取一些有效的方法来防

止我们被冒充。就像在扔掉旧之前将其切碎一样，

在离开计算机时注销并在扔掉所有文件之前将其撕碎或撕

毁。

问：书本上的信息比网络上的信息更可靠吗？

Z：我觉得书本上的更可靠，因为网络上每个人都可以表达

和信息，所以有时可能是。

Q:um...Iagreewithyou,butthebooksarenotnecessaryright

forever.

Unit1

Z:Whatdoyouthinkisthepurposeofauniversityeducation?

Shoulditbeanendinitselforameanstoanend?

Q:FromwhereIstand,forusstudents,universityeducation

enabustofindwhatwearerealinterestedin,anddevelopit

withourefforts.Itexactlyhelpustoknowwhatwewantto

achieveinourcareerin