班主任工作计划六年级下学期.docxVIP

班主任工作计划六年级下学期

六年级下学期班主任工作计划

一、班级基本情况分析

本班共有学生42人，其中男生23人，女生19人。班级整体情况良好，学生学习态度端正，班风正、学风浓。经过一学期的共同努力，班级凝聚力显著增强，学生综合素质得到全面提升。

从学业情况来看，上学期期末考试中，语文平均分为86.5分，数学平均分为88.3分，英语平均分为85.7分，科学平均分为87.2分。班级整体成绩呈现稳步上升趋势，各科优秀率（90分以上）分别为语文42.9%、数学47.6%、英语40.5%、科学45.2%，及格率均达到100%。

在行为规范方面，本班学生遵守校纪校规情况良好，迟到、早退现象较少，上学期全学期累计迟到次数仅为15人次，无重大违纪事件发生。班级卫生状况保持良好，每周卫生检查平均得分达到92.5分。

二、工作目标与总体思路

（一）工作目标

1.思想品德目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的思想道德素质，确保学生思想品德评价优秀率达到85%以上。

2.学业发展目标：全面提升学生学业水平，确保各科平均分提高5-8分，优秀率达到50%以上，为初中学习奠定坚实基础。

3.班级管理目标：进一步完善班级管理制度，提高学生自我管理能力，打造团结向上、积极进取的班集体。

4.心理健康目标：关注学生心理健康发展，培养学生积极乐观的心态，确保学生心理测评良好率达到90%以上。

（二）总体思路

以立德树人为根本，以学生全面发展为目标，坚持严慈相济、因材施教的原则，通过科学管理和有效引导，促进学生德智体美劳全面发展。重点抓好思想教育、学业提升和班级管理三大工作，同时加强家校合作，形成教育合力。

三、具体工作内容与措施

（一）思想品德教育

1.主题教育活动

-每月开展一次主题班会，内容包括爱国主义、集体主义、诚信友善等，全年计划开展12次主题班会活动。

-组织学生参加升旗仪式，确保每周一升旗仪式参与率达到100%，培养学生的爱国情怀。

-开展学雷锋、清明节祭奠先烈、五四青年节等纪念日活动，全年计划开展8次专题教育活动。

2.行为规范教育

-制定班级公约，明确行为规范要求，每周进行一次行为规范检查，全年累计检查16次。

-开展文明礼仪月活动，培养学生良好的行为习惯，活动期间学生文明礼仪合格率达到95%以上。

-建立学生行为档案，记录学生日常表现，每月进行一次行为评价，全年累计完成42份学生行为档案。

3.品德评价体系

-实施学生品德星级评价制度，从诚实守信、团结友爱、勤奋好学、文明礼貌、爱护公物五个维度进行评价，每月评选一次，全年累计评选5次。

-建立德育银行，记录学生德育表现，每学期末根据德育银行积分评选德育之星，计划评选10名德育之星。

（二）学业指导与提升

1.学业情况分析

-每月进行一次学业检测，分析学生各科学习情况，全年计划进行6次学业检测。

-建立学生学习档案，记录学生各科成绩变化，每月更新一次，全年累计更新6次。

-针对学习困难学生，建立一对一帮扶机制，计划帮扶8名学习困难学生。

2.学科教学指导

-语文：加强阅读和写作训练，每周安排2次阅读课，每月组织1次作文比赛，全年累计开展8次作文比赛活动。

-数学：强化基础知识和解题能力，每周安排1次数学思维训练课，每月组织1次数学竞赛，全年累计开展8次数学竞赛活动。

-英语：提高听说读写能力，每周安排2次英语口语练习，每月组织1次英语角活动，全年累计开展8次英语角活动。

-科学：培养科学探究能力，每两周开展1次科学实验活动，全年累计开展16次科学实验活动。

3.学习方法指导

-开展学习方法讲座，每学期举办4次，全年累计8次。

-组织优秀学习方法分享会，每月举办1次，全年累计6次。

-编制《六年级学习方法指导手册》，人手一册，帮助学生掌握科学的学习方法。

（三）班级管理

1.班干部队伍建设

-实行班干部轮换制度，每学期进行一次班干部选举和调整，确保每位学生都有机会参与班级管理。

-定期召开班干部会议，每周召开1次，全年累计40次，提高班干部的管理能力和责任心。

-开展班干部培训，每学期举办2次，全年累计4次，提升班干部的业务水平。

2.班级文化建设

-建设班级图书角，配备图书200册，每周安排2次阅读时间，全年累计阅读时间达到160小时。