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教务处老师述职报告

教务处老师述职报告

一、引言

本年度，在学校党委和行政的正确领导下，教务处全体同仁紧紧围绕学校立德树人根本任务，以提升教学质量为核心，以深化教学改革为抓手，扎实推进各项教学管理工作。本报告基于年度工作实际，通过客观数据系统梳理各项工作开展情况，总结成绩与不足，为下一阶段工作提供参考依据。报告内容严格遵循实事求是原则，所有数据均来自教学管理系统、年度统计报表及第三方评估结果，确保信息真实、准确、完整。

二、主要工作及成绩

（一）教学运行管理：规范有序，保障有力

1.课程运行管理

本年度共完成全校XX个专业、XX个班级的课程安排工作，开设课程XX门次，其中理论课程XX门次、实践课程XX门次，排课完成率达100%，课程表安排合理率达99.6%。通过优化排课算法，实现教室利用率提升至92%，较上年提高5个百分点；调课率控制在1.2%以内，低于学校规定的3%标准。针对疫情防控等特殊情况，启动线上教学预案，组织线上课程XX门次，覆盖学生XX人次，线上教学运行平稳有序。

2.教学计划执行监控

严格执行各专业人才培养方案，全年监控教学计划执行情况XX次，涉及课程XX门次，教学计划执行率达100%。组织开展人才培养方案专项评估，完成XX个专业的新版方案修订工作，其中XX个专业通过省级审核，专业课程设置与行业需求的匹配度提升至90%。实践教学环节管理进一步加强，实验、实习、实训等课程开出率达100%，实践教学学分占比平均达35%，符合应用型人才培养目标要求。

3.学籍学历管理

完成全校XX名学生的学籍注册工作，注册率100%；处理学籍异动（转专业、休学、复学等）XX人次，平均办理时限缩短至3个工作日，较上年提速40%。学历学位管理规范严谨，全年为XX名毕业生完成学历电子注册，学位审核通过率97.8%，较上年提高1.2个百分点；处理学历疑问咨询XX人次，满意度调查得分98.5分。

（二）课程建设与教学改革：提质增效，成果丰硕

1.课程体系建设

围绕金课建设目标，全年新增省级一流本科课程XX门、校级一流课程XX门，累计建成省级以上一流课程XX门，覆盖全校80%的专业核心课程。推进课程思政建设，立项课程思政示范课程XX门，编写课程思政案例集XX册，相关成果获省级教学成果奖XX项。开展课程内容更新专项行动，淘汰水课XX门，新增前沿课程XX门，课程内容更新率达25%。

2.教学改革项目

立项校级教学改革项目XX项，其中重点项目XX项、一般项目XX项，参与教师XX人次；推荐申报省级教学改革项目XX项，立项XX项，立项率达60%。项目成果显著，发表教学改革论文XX篇，其中核心期刊XX篇；编写教材XX部，其中十四五规划教材XX部；开发教学资源包XX个，包含微课视频XX个、虚拟仿真实验项目XX项。翻转课堂、混合式教学模式覆盖课程达30%，学生课堂参与度提升40%。

3.教材与资源建设

严格教材选用管理，优先选用国家级规划教材和获奖教材，教材选用合格率达98%，自编教材占比控制在10%以内。推进数字化教材建设，上线数字教材XX种，覆盖学生XX人次；建成校级教学资源平台，入库资源XXTB，包括课件、试题库、案例库等，平台年访问量达XX万人次，较上年增长150%。

（三）师资队伍建设：能力提升，结构优化

1.教师教学能力培训

组织开展各类教学培训XX场次，覆盖教师XX人次，其中新入职教师培训覆盖率100%，青年教师教学能力提升计划参与率达95%。专项教学研修包括教学设计工作坊XX场、教学创新大赛XX场、教育技术应用培训XX场，教师教学满意度测评得分92.3分，较上年提高2.1分。

2.教师发展支持体系

建立教师教学发展档案，为XX名教师提供个性化教学咨询服务；组织教学观摩活动XX次，参与教师XX人次；评选校级教学名师XX名、教学新秀XX名，推荐省级教学名师候选人XX名。教师职称结构持续优化，全年晋升教授XX人、副教授XX人，其中教学为主型教师占比达45%，较上年提高8个百分点。

3.教学团队建设

组建校级教学团队XX个，其中省级教学团队XX个，团队涵盖专业核心课程XX门。开展教学团队专项考核，优秀率达30%，团队教学成果获省级以上奖励XX项。推进传帮带机制，实施老带新结对项目XX对，青年教师指导率达100%，青年教师教学评估优秀率提升至35%。

（四）教学质量监控：全程覆盖，持续改进

1.教学质量评估体系

构建学校-学院-教研室三级质量监控网络，开展常规教学检查XX次，覆盖教师XX人次、课程XX门次；