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我学会了谦虚三年级日记8篇

我学会了谦虚三年级日记篇1

古人云：“满招损，谦受益。”这句话让我明白谦虚的重要性。今天，我要记录的我学会谦虚的过程。

那天，我在学校举行一场数学竞赛，我自以为自己的数学成绩很好，所以在比赛前就非常自信。但比赛结束后，我却没有得到预期的成绩。看着手中的试卷，我感到非常失落。这时，我的好朋友小华走过来，她微笑着对我说：“你不要太在意这次的成绩，重要的要从中吸取教训。”我点点头，心里却还有些不舒服。

放学后，我回到家里，开始反思这次比赛。我想起我国著名数学家陈景润，他一生都在研究数学，即使取得巨大的成就，也始终保持谦虚的态度。于，我决定向小华请教她的学习方法。

小华告诉我，她平时喜欢多问问题，虚心向老师请教。她还告诉我，她遇到难题时，会主动查阅资料，而不急于求成。我听她的话，心中豁然开朗。我意识到，自己之所以成绩不佳，正因为缺乏谦虚和勤奋。

从那以后，我开始努力改正自己的缺点。我虚心向同学请教，不再因为自己的一点成绩而骄傲自满。在学习上，我更加勤奋刻苦，遇到困难时，我会主动查阅资料，不再轻易放弃。

如今，我已经学会谦虚。我相信，只要我始终保持谦虚的态度，不断努力，就一定能够取得更好的成绩。正如古人所说：“满招损，谦受益。”谦虚一种美德，它将伴随我成长，让我在人生的道路上越走越远。

排比句升华主题：谦虚，成功的基石；谦虚，进步的动力；谦虚，人生的指南。青少年时期，我们学会谦虚，让谦虚成为我们成长的伴侣。

我学会了谦虚三年级日记篇2

今天，我要和大家分享一个有趣的故事，也我成长中的一个重要时刻——我学会谦虚。

记得那一个阳光明媚的周末，我兴高采烈地来到公园，准备和小伙伴们一起踢足球。我们分成两队，我信心满满地站在场上，心想：“这次比赛，我一定要大放异彩，让大家都夸我厉害！”

比赛开始，我踢得特别起劲，一个漂亮的射门，球应声入网。我高兴地跳起来，心里暗暗想：“哈哈，我真太厉害！”这时，一个叫小明的同学跑过来，拍拍我的肩膀说：“你踢得真不错，但别太骄傲哦。”

我有点不高兴，心想：“骄傲怎么？我踢得不好吗？”的比赛，我越来越得意，总想展示自己的实力。可，就在我一次带球过人时，不小心被对方抢断，球被踢出去。我站在场上，看着队友们失望的眼神，心里特别不滋味。

比赛结束后，老师叫我们到一起讨论。她问：“你们觉得这场比赛谁表现最好？”我立刻举手说：“我！”老师微笑着说：“其实，你们每个人都有亮点，只你太过于关注自己的表现。谦虚一种美德，它能让你看到自己的不足，也能让你更好地欣赏别人的优点。”

听老师的话，我恍然大悟。我明白，谦虚不一种软弱，而一种智慧。从那以后，我学会谦虚，不再那么骄傲自大。在学习和生活中，我也更加努力，希望能成为一个更好的人。

我学会了谦虚三年级日记篇3

今天，我要和大家分享一个有趣的故事。我，一个三年级的小学生，最近学会谦虚。

记得有一次，学校举行一场画画比赛。我自认为画得很好，所以在比赛前特别自豪。比赛开始，我认真地画着，心里想着一定能得第一名。

比赛结束后，老师把我们的作品都贴在墙上。我迫不及待地去找我的作品，一看，我的画竟然排在最后一名！我感到很失望，心里有点难过。

这时，老师走过来，问我：“你觉得你的画怎么样？”我低着头，小声说：“我觉得我的画不好，可能别人画得更好。”

老师笑笑，说：“其实你的画很棒，只你可能没发觉自己的优点。记住，每个人都有自己的长处，我们要学会欣赏别人的优点，也要谦虚地看待自己的不足。”

听老师的话，我恍然大悟。从那以后，我学会谦虚。我不再自以为，而学会欣赏别人的优点，也发觉自己的不足。我发觉，谦虚让我变得更加快乐，也让我交到更多好朋友。

所以，小朋友们，我们一起学会谦虚吧！这样，我们才能更好地成长，拥有更多快乐！

我学会了谦虚三年级日记篇4

今天，我学会谦虚。放学后，我在家里做作业，遇到一道特别难的数学题。我想想，还没做出来。妈妈走过来问我：“这道题做出来没？”我摇摇头，小声说：“没呢，太难。”妈妈笑笑，说：“别灰心，我们一起想想办法。”

我告诉妈妈题目的要求，妈妈一边听一边点头，然后说：“先看看题目里有什么线索，再想想平时学的公式，说不定就能找到答案。”我按照妈妈说的去做，先画图，然后试着用公式，突然，我找到知晓题的思路！

妈妈夸我：“你真聪明，能自己解决问题。”我不好意思地笑：“还不你教得好。”妈妈说：“不用谦虚，每个人都有不会的时候，关键要学会请教，一起解决问题。”

我想想，确实这样。从那以后，我学会谦虚，不再觉得自己什么都会。遇到不会的问题，我会主动请教别人，一起学习，一起进步。

我学会了谦虚三年级日记篇5

那天，我坐在教室