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小班艺术活动推荐课件

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艺术活动概述

绘画类活动推荐

手工类活动推荐

音乐与舞蹈活动推荐

感官体验活动推荐

活动实施与优化

01

艺术活动概述

核心教学目标

培养审美感知能力

通过观察自然景物、经典艺术作品等，帮助幼儿建立色彩、形状、构图的初步认知，学会用艺术语言描述感受。

提升精细动作能力

设计剪纸、黏土塑形等活动强化手部肌肉控制，促进手眼协调能力发展，为书写等后续学习奠定基础。

激发创造力与想象力

通过绘画、手工等艺术形式引导幼儿自由表达，鼓励其突破常规思维，尝试多种材料与技法组合，培养原创性艺术思维。

认知发展匹配

提供非语言表达渠道，允许幼儿通过涂鸦、拼贴等方式释放情绪，教师通过作品分析其心理状态并给予正向引导。

情感表达需求

社会化学习契机

集体创作活动中融入轮流使用工具、合作完成壁画等环节，帮助幼儿理解规则意识与团队协作价值。

艺术活动需符合小班幼儿具象思维特点，如选择动物、植物等熟悉主题，避免抽象概念，确保内容可理解且易操作。

幼儿发展契合点

活动基本原则

安全性优先

选用无毒、圆角工具材料，避免细小零件吞咽风险，活动全程需教师监督，确保操作环境无尖锐物品或高处坠落隐患。

差异化指导

弱化“像不像”的评价标准，重点关注幼儿参与时的专注度、探索行为及创新尝试，通过具体描述式反馈强化其自信心。

根据幼儿个体能力分层设计任务，如提供模板辅助或自由创作选项，避免统一标准导致挫败感。

过程重于结果

02

绘画类活动推荐

手指画创意游戏

自然纹理探索

合作集体画

主题场景创作

引导幼儿用手指蘸取安全无毒颜料，在纸上按压、拖拽，观察不同力度和角度形成的纹理变化，如模仿树叶脉络、动物皮毛等自然元素。

结合季节或节日设计主题（如“海底世界”“秋天的树”），鼓励幼儿用手指点画珊瑚、鱼群或树叶，培养场景联想能力。

提供大幅画纸，幼儿分组用手指共同完成作品（如“彩虹花园”），学习协作与色彩搭配。

基础涂鸦训练

通过叠加透明塑料片或湿水彩混色，观察红黄蓝三原色混合后的变化，如“黄色+蓝色=绿色”的直观演示。

色彩实验活动

工具拓展涂鸦

使用海绵棒、棉签等非传统工具涂鸦，激发幼儿对工具多样性的兴趣，同时避免单一绘画方式的枯燥感。

提供粗头蜡笔或水彩笔，让幼儿自由涂画线条和形状，重点锻炼手部肌肉控制力与握笔姿势。

涂鸦与色彩混合

主题故事绘画

绘本延伸创作

朗读《好饿的毛毛虫》后，提供圆形模板和彩纸，幼儿拼贴并绘画毛毛虫进食的连续场景，强化故事情节理解。

情感表达绘画

以“我的心情”为主题，引导幼儿用冷暖色块或符号（如笑脸/雨滴）表达情绪，结合简单语言描述作品。

生活观察绘画

组织户外写生（如幼儿园花坛），幼儿用简笔画记录观察到的花朵或昆虫，培养细节观察能力与自然审美。

03

手工类活动推荐

剪纸与粘贴组合

通过安全剪刀引导幼儿练习直线、曲线剪裁，培养手部精细动作能力，同时融入几何图形认知（如圆形、三角形）。

基础剪纸技巧训练

提供彩色卡纸、自然材料（树叶、花瓣）等，鼓励幼儿剪裁后自由组合粘贴成动物、植物等主题作品，激发想象力与构图能力。

主题拼贴创作

指导幼儿将剪纸元素按大小、颜色分层叠加粘贴，制作立体贺卡或场景画，提升空间感知与色彩搭配能力。

分层粘贴艺术

01

02

03

轻粘土造型创作

02

03

混合色彩实验

01

感官探索与基础塑形

提供红黄蓝三原色粘土，指导幼儿混合调色并记录变化结果，融入科学启蒙与艺术创作的跨学科学习。

主题角色塑造

引导幼儿用粘土捏制水果、小动物等形象，融入故事场景（如“森林聚会”），促进语言表达与角色扮演能力。

让幼儿通过揉、捏、搓等动作熟悉粘土特性，制作简单球体、长条等形状，结合工具压花或刻痕增强触觉体验。

回收材料再利用

纸盒改造工程

收集牛奶盒、纸巾筒等，指导幼儿裁剪、拼接成机器人、房屋等立体模型，强调环保意识与结构设计思维。

布料再生创作

将废旧布料剪裁为布贴画或填充玩偶，结合缝纫基础（如打结、粘贴），锻炼幼儿耐心与手眼协调能力。

自然物与废料结合

利用枯枝、瓶盖等材料制作风铃或拼贴画，引导幼儿观察纹理、质感差异，培养环保美学观念。

04

音乐与舞蹈活动推荐

节奏打击乐器体验

通过沙锤、铃鼓、三角铁等简单打击乐器，引导幼儿感知不同材质的音色差异，学习握持和敲击方法，培养手眼协调能力。

基础乐器认知与操作

教师示范简单节奏型（如二分音符、四分音符组合），幼儿跟随敲击，逐步提升对节拍的敏感度，增强听觉专注力。

节奏模仿游戏

将幼儿分为不同乐器组，分配节奏片段，共同完成一首短曲，体验协作乐趣，激发音乐表现欲。

小组合奏创作

选择《小手拍拍》《头肩膝盖脚》等歌曲，设计拍手、点头、转身等动作，帮助幼儿理解歌词含义并强化身体协调性。

简单歌曲动作配合

歌词