2025年义务教育语文新课程标准(2025年版)必考题库及参考答案.docxVIP

2025年义务教育语文新课程标准(2025年版)练习题库及参考答案

一、语言文字积累与梳理（18分）

（一）汉字书写与辨析（6分）

1.请用正楷规范书写以下句子，注意笔画顺序与间架结构：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（2分）

2.下列词语中，加点字注音全对的一项是（）（2分）

A.确凿（záo）称职（chèn）咄咄逼人（duó）

B.蜷伏（quán）热忱（chén）戛然而止（jiá）

C.莅临（wèi）粗犷（guǎng）拈轻怕重（niān）

D.贮蓄（chǔ）静谧（mì）骇人听闻（hài）

3.找出并改正下列句子中的错别字（2分）

①他正全神惯注地观察显微镜下的细胞结构。

②这部小说情节跌荡起伏，令人手不释卷。

（二）词语运用与修改（6分）

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

乡村振兴战略实施以来，各地通过发展特色农业、乡村旅游等方式，______了农村经济活力，______了农民收入渠道，______了城乡发展差距。

A.激活拓宽缩小B.激发扩大减少

C.激活扩大减少D.激发拓宽缩小

5.修改下列病句（4分）

①通过书香校园活动的开展，使同学们的阅读兴趣明显提高。

②能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

（三）标点符号与语法（6分）

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A.你瞧，她兴奋地说：我拿到了作文比赛一等奖！

B.我们需要思考：怎样才能让传统文化在新时代焕发生机？

C.这次展览的作品有小说、散文、诗歌……等文学样式。

D.他的书包里装着语文书、数学本、铅笔盒——还有一只活蹦乱跳的仓鼠。

7.分析下列句子的语法结构，指出主语、谓语和宾语（4分）

新时代的青少年正在用实际行动诠释责任与担当。

二、阅读与鉴赏（42分）

（一）现代文阅读（22分）

阅读下面的文字，完成812题。

《稻浪里的父亲》

①父亲蹲在田埂上，手指深深插进湿润的泥土里。四月的风裹着青草香掠过他的白发，稻种在他掌心泛着琥珀色的光。这是他第七次尝试种植有机稻——前六次，不是被虫蛀，就是被邻田的化肥污染。

②娃，你看这土。父亲突然开口，指节因常年劳作而变形，要养三年，让蚯蚓松了板结的地，让微生物醒过来。他摊开手，泥土里蜷着几条淡红色的蚯蚓，它们才是最好的农技师。

③我望着远处标准化农田里的农药喷雾机，白色雾霭在阳光下泛着冷光。父亲的田埂却爬满了马齿苋、蒲公英，还有几株野豌豆正开着蓝紫色的小花。这样产量会低三成。我提醒他。父亲笑了：但米香里没有药味，你妈熬的粥，锅沿会结一层米油。

④去年秋收，收购商开着卡车来，看了看父亲的稻谷：杂质太多，出米率低，只能给市场价的七成。父亲蹲在谷堆旁抽了半夜烟，第二天却把稻谷全分给了左邻右舍。尝尝，这米煮的饭，孩子们吃着放心。他说。

⑤此刻，父亲正把稻种均匀撒向水田里。阳光穿过稻种，在水面碎成金斑。我突然想起童年时，他也是这样撒种——那时我骑在他肩头，看他古铜色的脊背在烈日下起伏，像一株永远不会倒伏的稻。

⑥田埂上不知何时飞来几只白鹭，在水田里优雅踱步。父亲直起腰，用袖口擦了擦额头的汗：你看，它们又回来了。我顺着他的目光望去，远处的标准化农田里，白鹭的身影早已绝迹多年。

⑦风掀起父亲洗得发白的蓝布衫，我突然读懂了他的固执：他不是在种稻，是在种一种可能——让土地记得自己的味道，让粮食回到最本真的模样，让人和自然重新学会握手言和。

8.请概括文章围绕父亲种有机稻写了哪几件事？（4分）

9.从人物描写角度赏析第②段画线句（4分）

父亲突然开口，指节因常年劳作而变形，要养三年，让蚯蚓松了板结的地，让微生物醒过来。

10.第③段中冷光与蓝紫色的小花形成怎样的对比？有何作用？（4分）

11.结合全文，分析稻浪里的父亲的形象特点（6分）

12.联系生活实际，谈谈你对第⑦段他不是在种稻，是在种一种可能的理解（4分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成1316题。

《卖油翁》（欧阳修）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。

13.解释下列加点词在文中的意思（4分）

①公亦以此自矜（）②有卖油翁释担而立（）

③但微颔之（）④康肃笑而遣之（）

14.翻译下列句子（6分）

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②尔安敢轻吾射！

15.卖油翁和陈尧咨的对话体现了怎样的性格特点？