美术十周鲜花送老师教学设计与实践.pdfVIP

课题鲜花送老师1课时

1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的

教学目标

意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。

教学重点教学重点：如何合理运用各种材料制作纸花。

教学难点教学难点：纸花的卷制

教具及多

学生用具准备：旧挂历，彩纸，吸管，胶水或胶棒等。

应用

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

预习查阅资料了解纸花做法。

教学过程：

一、组织教学:

按常规进行。

二、导入新课：

1、带领学生观察植物，并能对各种植物

的外形、颜色特征进行简单描述。

2、这节课我们用各种废旧材料做成鲜花

好不好?板书课题。

三、讲授新课：

新课

1、阶段

学生观摩各种植物或实物，根

据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可

以将它表现出来。可在适当分析植物结构的

同时，示范几种基本的制作方法，如剪、折、

贴、卷、插等。老师还可通过示范仙人球等结

构较特殊的植物，让学生多次多角度折，

折纸成球等特殊表现法。

2、发展阶段

“奇思妙想阶段”：启发学生在现有植

物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有

形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行

组合或创造，制作一颗与众不同的植物。

“升华阶段”：学生懂得老师

当堂

练习

就像辛勤的园丁哺育他们成长，鼓励学生把

精心制作的纸花送给老师。

四、收拾与整理

作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，

先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持

教室环境的卫生和整洁。

板