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古诗词哲学题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”体现的哲学道理是（）

A.事物是普遍联系的

B.新事物必然战胜旧事物

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.矛盾是事物发展的动力

答案：B

解析：诗句意思是沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。新的船和树木代表新事物，沉船和病树代表旧事物，新事物不断发展，体现新事物必然战胜旧事物。

2.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是（）

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的

答案：A

解析：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，说明认识来源于实践。

3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明（）

A.矛盾具有特殊性

B.矛盾普遍性与特殊性相互联结

C.事物发展是内外因共同作用的结果

D.量变是质变的必要准备

答案：A

解析：四月时山下芳菲已尽，而山寺桃花才盛开，体现了不同地点（山寺和山下）因条件不同，同一事物（桃花）发展状况不同，即矛盾具有特殊性。

4.“射人先射马，擒贼先擒王”体现的哲理是（）

A.抓主要矛盾

B.抓矛盾的主要方面

C.两点论与重点论的统一

D.具体问题具体分析

答案：A

解析：要射倒人先射马，要抓住贼先抓住首领，马和首领是关键，是主要矛盾，所以要抓主要矛盾。

5.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾”体现的哲学道理是（）

A.矛盾双方相互依存

B.矛盾双方相互斗争

C.矛盾双方相互转化

D.矛盾具有普遍性

答案：A

解析：有和无、难和易等相互依存，一方存在以另一方存在为前提，体现矛盾双方相互依存。

6.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”蕴含的哲理是（）

A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律

B.事物发展是量变与质变的统一

C.事物发展的曲折性是不可避免的

D.事物发展是前进性和曲折性的统一

答案：A

解析：新叶取代陈叶，后波超越前波，表明新事物不断取代旧事物，是普遍规律。

7.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学道理是（）

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的必然结果

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.矛盾是事物发展的动力

答案：A

解析：千里是由一步步积累而成，江海是由小流汇聚而成，强调量变是质变的必要准备。

8.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现的哲理是（）

A.矛盾双方相互依存

B.矛盾双方相互斗争

C.矛盾双方相互转化

D.矛盾具有普遍性

答案：C

解析：祸与福相互依存，且在一定条件下可以相互转化，体现矛盾双方相互转化。

9.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现的哲学道理是（）

A.矛盾双方相互依存

B.矛盾双方相互斗争

C.矛盾双方在一定条件下相互转化

D.矛盾具有特殊性

答案：A

解析：通过蝉噪更显林静，鸟鸣更衬山幽，以动衬静，体现噪与静、鸣与幽相互依存。

10.“因材施教”体现的哲学道理是（）

A.矛盾具有普遍性

B.矛盾具有特殊性

C.矛盾普遍性与特殊性相互联结

D.具体问题具体分析

答案：B

解析：针对不同学生特点进行教育，是因为不同学生有不同特点，即矛盾具有特殊性。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列诗句中体现矛盾普遍性的有（）

A.“家家有本难念的经”

B.“有无相生，难易相成”

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”

D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”

答案：ABC

解析：A表明每个家庭都有矛盾，B体现矛盾双方相互依存，C指出人生、自然都存在矛盾，都体现矛盾普遍性；D强调不同事物各有特点，体现矛盾特殊性。

2.下列体现量变与质变辩证关系的诗句有（）

A.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”

B.“只要功夫深，铁杵磨成针”

C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

D.“冰冻三尺，非一日之寒”

答案：ABCD

解析：A淘金过程体现量变到质变；B铁杵磨针是量变积累到质变；C善恶积累会导致不同质变；D冰厚三尺是长时间量变结果，都体现量变与质变辩证关系。

3.下列诗句体现事物发展是前进性与曲折性统一的有（）

A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

D.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

答案：ABD

解析：A表达对未来充满信心，体现前进性；B体现困境后有转机，有曲折有前进；D体现追求过程有曲折但不断前进；C主要体现新事物战胜旧事物。

4.下