2025年-2025年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(一)及答案.docxVIP

2025年-2025年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(一)及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的核心是研究什么？()

A.教育与心理的关系

B.教育过程中的心理现象

C.教育与社会的互动

D.教育政策与心理法规

2.2.小学生的注意力发展特点是什么？()

A.注意的广度逐渐减小

B.注意的稳定性逐渐增强

C.注意的转移能力逐渐减弱

D.注意的分配能力逐渐降低

3.3.以下哪项不属于小学生认知发展的特点？()

A.思维的抽象逻辑性逐渐增强

B.记忆以形象记忆为主

C.想象以再造想象为主

D.注意力高度集中

4.4.教师在课堂上如何有效运用提问技巧？()

A.提问要简单明了，避免冗长

B.提问要多样化，以引起学生兴趣

C.提问要针对所有学生，确保每个学生都能参与

D.以上都是

5.5.小学生情绪发展的特点是什么？()

A.情绪稳定性差，容易激动

B.情绪发展迅速，容易波动

C.情绪表达方式单一，缺乏变化

D.情绪体验深刻，具有持久性

6.6.以下哪种教学方法不适合小学生的认知特点？()

A.探究式学习

B.案例分析法

C.传授式教学

D.互动式教学

7.7.小学生心理健康教育的主要内容是什么？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.以上都是

8.8.教师如何通过观察了解学生的学习情况？()

A.通过学生的课堂表现

B.通过学生的作业完成情况

C.通过学生的考试成绩

D.以上都是

9.9.以下哪种心理辅导方法适用于小学生？()

A.认知行为疗法

B.情绪释放疗法

C.梦境解析疗法

D.情绪宣泄疗法

10.10.教师如何促进小学生的社会性发展？()

A.通过集体活动

B.通过角色扮演

C.通过小组合作

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.小学生的认知发展阶段包括哪些？()

A.感知发展阶段

B.思维发展阶段

C.记忆发展阶段

D.情绪发展阶段

12.2.教师在小学教育中应关注哪些方面的学生发展？()

A.智力发展

B.情绪情感发展

C.社会性发展

D.个性发展

13.3.以下哪些因素会影响小学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

14.4.小学课堂教学中的有效策略有哪些？()

A.创设问题情境

B.互动式教学

C.多元化教学

D.评价与反馈

15.5.教师在组织班级活动时应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的兴趣爱好

C.活动的安全性

D.活动的教育性

三、填空题(共5题)

16.1.小学生的认知发展过程中，皮亚杰提出的认知发展阶段理论分为四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.2.教师在教学中应遵循的基本原则之一是______，即根据学生的年龄特征和心理发展水平进行教学。

18.3.在小学教育中，培养学生的创造力，教师应鼓励学生进行______，激发学生的创新思维。

19.4.小学生情绪情感发展过程中，情绪的稳定性逐渐增强，但仍以______情绪为主，容易受到外界环境的影响。

20.5.教师在评价学生时，应采用______评价，关注学生的进步和努力，而不是仅仅关注成绩。

四、判断题(共5题)

21.1.小学生正处于身体发展的快速阶段，因此教育中应重视体育教育。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上应尽量避免对学生进行批评，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.小学生的注意力发展特点表现为注意力持续时间短，容易分散。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上应尽量采用单一的教学方法，以保持教学内容的连贯性。()

A.正确B.错误

25.5.小学生的记忆发展特点是以形象记忆为主，逻辑记忆能力较弱。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述小学教育中促进学生社会性发展的主要方法。

27.2.如何在小学教育中培养学生的创造力和想象力？

28.3.解释什么是“最近发展区”，并说明教师在教学中如何利用这一