作文审题立意.pptVIP

作文审题立意;1．阅读下面的材料，根据规定写作。

一种国家的精神力量是综合国力的重要构成部分，是一种国家的文化软实力。提高国家文化软实力的一种重要途径就是对老式文化的传承。对于学生来说，传承老式文化重要受到三个原因的影响：家庭环境、学校教育、自觉意识。

请根据材料，从自己切身体会出发，比较上述三个原因，论述你的见解和理由。

规定选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题：_____________________________________;

审题提醒

(1)家是最小国，国是千万家，家长在平常生活中体现出来对老式文化的尊重和爱好，才能激发子女传承老式文化的意识和热情。(2)学校教育是老式文化传承的主渠道，只有将老式文化融汇到教材体系中，贯穿人才培养的全过程，才是传承老式文化的主线途径。(3)外因是条件，内因是主线，外因通过内因而起作用。对老式文化的认识、理解、接受、热爱，才是传承老式文化的内在动力。;素材链接：汪涵的痴迷——只为行将消亡的方言

知名娱乐节目主持人汪涵自掏465万元，资助湖南方言的抢救性保护，计划用5到10年时间完成对湖南方言的学术性调查。此举引来各界关注与敬佩的目光。据调查，全世界有6000多种方言，但其以每10天一种的速度在消亡。这次汪涵赞助的项目名为“响应计划”，意欲保护方言。据悉，该计划将用5到10年时间，组织10支调查研究团队，对湖南53个调查地的方言进行搜集和研究，以录音、录像、文字等方式保存方言资料，进行数据库整理，并将最终成果捐献给湖南省博物馆。;2．阅读下面的材料，根据规定写作。

据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的“关键词”有：诗词大会、网红、手机、纸质书、新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。

请从中选择两三个关键词写一篇文章来展现你理解的中学生生活，并表明你的观点。规定选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题：______________________________________;

审题提醒

写作此题，立意必须按照试题的任务指令进行，即“展现??理解的中学生生活”和“选好关键词，使之形成有机的关联”，否则，也许会不合题意。;根据关键词之间的联络点，可以按如下几种思绪作文：

(1)诗词大会＋新闻周刊：继承老式文化，关注现实发展。中国文化博大精深，诗词更是我国文化中的精髓，近两年诗词大会的流行让全社会再度关注和学习古诗词，作为高中生更应当丰富自己的积淀，弘扬老式文化。同步，青少年通过《新闻周刊》等多种媒体关注现实，理解时事热点，以“家事国事天下事事事关怀”的态度思索问题，善莫大焉。

(2)纸质书＋游戏＋热播剧：静心阅读和思索，远离网络游戏。捧一本纸质书，静静阅读或者交流读后感受，才是高中生活应当有的最美好的模样。假如让美好的高中时代沉迷在游戏或热播剧里，则是对青春最大的挥霍。

(3)创客＋网红：培养创新精神，拒绝娱乐八卦。中课时代是最具发明力的时代，我们的国家和民族也尤其需要具有创新精神的人才，因此高中生应运用课外时间多多参与创客活动，挖掘自己的发明力，培养创新精神，而不是关注网红等娱乐八卦。由于，挥霍时间也是一种浮躁和庸俗的体现。;3．阅读下面的材料，根据规定写作。

杨振宁与邓稼先既是安徽老乡，又是西南联大的同学，两人有着几十年的深厚感情。在科研事业上，两人都做出了卓越的奉献，在人生的道路上，两人却走出了截然不一样的两条路：中华人民共和国成立后，杨振宁留在国外，并获得了诺贝尔物理学奖；邓稼先选择回国，参与科学试验，成为“两弹一星”元勋。

对杨振宁和邓稼先不一样的人生选择，你有什么思索？请论述你的见解和理由。

规定选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题：______________________________________;审题提醒

这道作文题目的立意较为明朗，可以将两人的人生选择比较后进行评价，说出自己的观点；可以认同他们的人生选择，也可以不认同。若认同他们的人生选择，可从无论选择怎样的人生，都能做出巨大的奉献的角度进行写作；若不认同某一人的人生选择，则可从虽获得了某些成就，但导致某种道德的缺失的角度进行写作。

在详细写作时，要注意如下几种问题：①立意时不能脱离材料内容来选择，要就事论事，对两个人的人生选择做出自己的评价。②观点要鲜明，根据作文题目规定，要对人物选择进行评价，就必须观点鲜明。③详细论述时，要从不一样角度来论述自己的观点，例如性格、人生选择、时代环境等。;素材链接：

钱学森年龄轻轻就成为世界著名大科学家冯·卡门最重视的学生。1949年，当中华人民共和国宣布成立的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英便商