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幼儿园小班科学优秀教案《认识正方形》
一、活动基本信息
项目
内容
活动名称
认识正方形——寻找生活中的“方宝宝”
适用年级
幼儿园小班（3-4岁）
活动时长
20分钟
活动领域
科学、艺术、语言
设计理念
小班幼儿对图形的认知多依赖直观感受，他们常接触正方形物品却缺乏明确概念。本活动以“寻找方宝宝”为主线，通过“感知—操作—应用”的流程，将抽象的图形概念转化为幼儿可触摸、可观察的具体事物。结合小班幼儿“玩中学”的特点，融入游戏、动手操作等环节，让幼儿在轻松氛围中认识正方形的基本特征，感受图形与生活的紧密联系，培养观察能力与探索兴趣。
二、活动目标
1.认知目标
能初步感知正方形的基本特征：
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