蒙氏塞根板一（11-19数的转换）教案.docxVIP

蒙氏塞根板一（11-19数的转换）教案.docx

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蒙氏塞根板一（11-19数的转换）教案

一、活动基本信息

活动名称：塞根板一——11-19数的认知与转换

适合年龄：4-5岁（蒙氏感官后期/数学前期）

核心领域：数学认知

活动时长：20-25分钟（小组活动，4-5人/组）

二、活动目标

1.认知目标

理解11-19各数的组成，明确“1个十和几个一合起来是十几”的数概念，能准确认读11-19的数字并与数量对应。

2.能力目标

掌握塞根板一的操作方法，能独立完成“10与1-9的数字拼接”“数与量的匹配”，发展数感与逻辑思维能力。

3.情感目标

感受蒙氏教具操作的乐趣，培养专注、有序的学习习惯，增强对数字的探索兴趣。

三、活动准备

1.教具

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