人教版（2024）数学一年级上册第五单元《20以内的进位加法》综合计算练习卷（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册第五单元《20以内的进位加法》综合计算练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．在里填合适的数。

二、计算题

2．算一算。

9＋3＝????2＋9＝????7＋7＝????4＋6＝

2＋9＝????9＋7＝????8＋9＝????7＋5＝

10＋8＝????8＋5＝????4＋5＝????5＋6＝

4＋7＝????8＋8＝????7＋8＝????6＋8＝

13＋5＝????4＋9＝????9＋5＝????3＋8＝

三、填空题

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

4＋8()10????6＋4()10????9()7＋3

10－5()10＋5????15－5()10????18－0()18＋0

12()7＋7????4＋9()3＋9????5＋6()14－3

4．填空。

小动物

原来有

6只

4只

（????）只

又跑来

7只

（????）只

9只

现在有

（????）只

12只

13只

四、排序题

5．排队。（把算式按得数从小到大的顺序排一排）

＜＜＜＜＜

五、填空题

6．填一填。

六、计算题

7．看图列式计算。

（个）

8．看图列式计算。

（块）

七、解答题

9．一共有几只鸡？

可以这样算：（只）

也可以这样算：（只）

《人教版数学一年级上册第五单元《20以内的进位加法》综合计算练习卷》参考答案

1．见详解

【分析】由题意可知：

第1题：根据“凑十法”，把4分成1和3，9和1凑成10，10加3等于13；

第2题：根据“凑十法”，把6分成3和3，7和3凑成10，10加3等于13；

第3题：根据“凑十法”，把8分成2和6，8和2凑成10，10加6等于16；据此解答。

【详解】由分析可得：

2．12；11；14；10；

11；16；17；12；

18；13；9；11；

11；16；15；14；

18；13；14；11

【详解】略

3．＞＝＜＜＝＝＜＞＝

【分析】先根据整数加减法的计算法则，计算出每个算式的结果，然后比较大小即可。

【详解】4＋8＝12，故，4＋8＞10；

6＋4＝10；

7＋3＝10，故，9＜7＋3；

10－5＝5，10＋5＝15，故，10－5＜10＋5；

15－5＝10；

18－0＝18，18＋0＝18，故，18－0＝18＋0；

7＋7＝14，故，12＜7＋7；

4＋9＝13，3＋9＝12，故，4＋9＞3＋9；

5＋6＝11，14－3＝11，故，5＋6＝14－3。

4．4；8；13（从上往下）

【分析】原来的小狗数量加上又跑来的小狗数量就是现在的小狗数量，现在的小兔子数量减去原来的小兔子数量就是又跑来的小兔子数量，现在的小猴数量减去跑来的小猴数量就是原来有的小猴的数量，据此得出结论即可。

【详解】6＋7＝13（只），12－4＝8（只），13－9＝4（只）

故填数如下：

小动物

原来有

6只

4只

（4）只

又跑来

7只

（8）只

9只

现在有

（13）只

12只

13只

5．9－65＋69＋48＋610＋79＋9

【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的得数，再比较得数的比较大小，20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较大小即可，根据比较结果把原算式按照从小到大的顺序填空即可。

【详解】10＋7＝17；9－6＝3；8＋6＝14；9＋4＝13；5＋6＝11；9＋9＝18；

因为，3＜11＜13＜14＜17＜18；

所以，9－6＜5＋6＜9＋4＜8＋6＜10＋7＜9＋9。

6．①②⑥⑦⑨?；③④⑤⑧⑩?

【分析】分别计算各算式，根据得数进行比较，把大于13的算式序号填到第一个圈里，把小于13的算式序号填到第二个圈里；据此解答。

【详解】由分析可得：

①6＋8＝14；②9＋6＝15；③7＋4＝11；④8－3＝5；

⑤10－5＝5；⑥8＋9＝17；⑦19－4＝15；⑧6＋6＝12；

⑨7＋9＝16；⑩8＋4＝12；?9＋2＝11；?16－2＝14。

大于13的得数有：14，15，17，15，16，14；

小于13的