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护理实习入科教育培训课件

各位同学，欢迎来到我们科室开始你们的临床实习阶段。从课堂走向病房，这是你们职业生涯中至关重要的一步。入科教育是帮助你们平稳过渡、快速适应科室环境、安全有效地投入实习工作的基础。本次培训旨在为大家提供必要的信息、指导和支持，希望能为你们的实习之旅打下坚实的开端。

一、科室概览与团队介绍

（一）科室定位与特色

首先，我们将简要介绍本科室的专业方向、收治患者的主要病种、疾病谱特点以及科室在临床诊疗和护理方面的特色与优势。这有助于你们理解科室工作的重点和难点，以及我们对护理工作的特殊要求。例如，若为内科科室，可能侧重于慢性病管理和健康教育；若为外科科室，则更强调围手术期护理和快速康复理念。请大家用心体会，这将帮助你们更快找到工作的切入点。

（二）医护团队组成

一个高效运转的医疗团队离不开每一位成员的协作。我们会向大家介绍科室的医师团队（主任、副主任、主治医师、住院医师）、护理团队（护士长、带教老师、责任护士等）以及其他辅助科室人员（如技师、药师、营养师等）的构成与职责。了解团队成员及其分工，有助于你们在工作中明确沟通对象，更好地寻求帮助与协作。

（三）排班与带教安排

科室会根据实习大纲要求和同学们的实际情况，为每位同学安排相应的带教老师。带教老师将是你们实习期间的直接指导者和帮助者。关于具体的排班制度、交接班流程以及学习计划，会由带教老师或护士长向大家详细说明。请务必明确自己的班次和带教老师，并主动与其沟通。

二、规章制度与行为规范

（一）考勤与请假制度

严格的考勤是保证实习质量的基础。请大家务必遵守科室规定的作息时间，不迟到、不早退、不无故缺勤。如有特殊情况需要请假，必须严格按照医院和科室的请假流程办理，提前向带教老师和护士长报备，获得批准后方可离开。

（二）着装与仪容仪表

规范的着装不仅是职业形象的体现，也是院感控制的要求。工作期间，请按规定穿着整洁的实习服、护士鞋，佩戴胸牌。保持头发、指甲清洁，不佩戴夸张饰物。展现护理人员专业、严谨、亲和的职业风貌。

（三）医疗安全与差错防范

医疗安全是重中之重，任何时候都不能掉以轻心。请大家务必严格执行“三查七对”制度，对任何有疑问的医嘱或操作，要及时与带教老师或医师沟通确认，切勿盲目执行。一旦发生或发现任何不良事件或安全隐患，必须立即报告带教老师和护士长，以便及时采取补救措施。

（四）医疗废物管理

正确分类和处理医疗废物是每个医务人员的责任，也是防止环境污染和交叉感染的关键。请大家务必熟悉医疗废物的分类标准（感染性、损伤性、病理性、药物性、化学性），按规定使用专用容器，并置于指定地点。

（五）手卫生规范

手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、最经济的方法。请大家务必牢记并严格执行“七步洗手法”，在接触患者前后、进行无菌操作前后、接触患者周围环境及物品后等关键环节，认真清洁双手。

三、环境与安全

（一）科室布局与物品定位

熟悉科室环境是高效工作的前提。请在带教老师的指导下，尽快熟悉科室的布局，包括病房、治疗室、处置室、护士站、污物间、库房等区域的位置。同时，要了解常用物品、药品、抢救设备的存放位置和取用流程，以便在需要时能迅速找到。

（二）消防与应急知识

掌握基本的消防知识和应急处理流程，是保障自身和患者安全的重要技能。请大家熟悉科室消防器材（灭火器、消防栓）的位置和使用方法，了解消防通道和紧急疏散路线。同时，对科室常见的应急预案，如火灾、停电、停水、患者突发病情变化等，要有基本的了解。

（三）职业暴露的预防与处理

护理工作中存在职业暴露的风险，必须高度警惕。在进行有创操作、接触血液体液时，务必规范佩戴手套、口罩、护目镜等防护用品。一旦发生针刺伤、黏膜暴露等职业暴露，要立即按照科室规定的流程进行处理，并及时上报带教老师和院感部门，寻求专业指导。

四、核心能力培养与实践要求

（一）护理评估能力

准确的护理评估是制定护理计划的基础。在带教老师的指导下，学习运用视、触、叩、听等方法，系统收集患者的生理、心理、社会文化等方面的资料，重点关注患者的主诉、生命体征、皮肤、饮食、睡眠、排泄等情况，并能初步分析评估结果。

（二）基础护理操作技能

基础护理操作是护理工作的基石。在带教老师的指导和监督下，严格按照操作规程，逐步掌握各项基础护理操作，如生命体征监测、口腔护理、协助翻身叩背、更换床单位、导尿、灌肠等。操作前要做好解释，操作中要注意保护患者隐私和安全，操作后要观察效果。

（三）病情观察与应急处理

密切观察患者病情变化，及时发现问题并报告，是护士的重要职责。要学会运用专业知识，结合患者的病情特点，有针对性地进行观察。对于突发的病情变化，如心跳骤停、呼吸困难、大出血等，要在带教老师指导下，协助进行初步的应急处理和抢救配合。

（四）医嘱执行与护理文书书写

执行医嘱必须严肃