初一道德与法治(统编版)敬畏生命-3任务单.pdfVIP

学习任务单模板

表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

道德与法

课例编号学科年级七年级学期秋季学期

治

课题敬畏生命

教科书书名：《道德与法治》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

通过这节课的学习，学生能够懂得生命至上的内涵；了解生命之间的休戚与共；理解

对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。学会结合社会热

点观察、思考敬畏生命的表现与意义，初步形成对现实生活的复杂情形做出合理判断的能

力。培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。

课前学习任务

阅读课本《敬畏生命》的内容，进行课前预习。

查找关于抗击新冠肺炎疫情中的相关英雄人物和事迹，了解“最美逆行者”的相关材

料。

课上学习任务

【学习任务一】

探究活动：战疫情，谈感受

这场疫情牵动着亿万人民的心弦。对此，你的感受是什么？

【学习任务二】

探究思考：2017年11月，国务院批复同意，自2018年起，将每年的8月19日设立为“中

国医师节”。国家为什么要设立“中国医师节”？这个节日对每一个中国人有什么意义？

【学习任务三】

探究活动：搜集并了解更多“新时代最可爱的人”的感人故事，并且思考：党和国家为什

么把疫情防控作为头等大事来抓？为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”？

【学习任务四】

探究活动：阅读教材第96页的“我是一个生命”，感悟四幅图片的含义

【学习任务五】

探究讨论：有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。同学们，你

更赞同哪种说法呢？