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第三章函数的概念与性质3.2.1单调性与最大(小)值第一课时函数的单调性

|新知学习|

德国有一位著名的心理学家艾宾浩斯,对人类的记忆牢固程度进行了有关研究。他经过测试,得到了以下一些数据:新课导入时间间隔t刚记忆完毕20分钟后60分钟后8~9小时后1天后2天后6天后一个月后记忆量y(百分比)10058.244.235.833.727.825.421.1以上数据表明,记忆量y是时间间隔t的函数.艾宾浩斯根据这些数据描绘出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”,如图.

新课导入思考(1)当时间间隔t逐渐增大,你能看出对应的函数值y有什么变化趋势?(2)对此,我们如何用数学观点进行解释?(1)随着时间间隔t逐渐增大,函数值y逐渐变小。(2)“艾宾浩斯遗忘曲线”从左至右是逐渐下降的,是减函数曲线.

知识点一:函数的单调性思考观察下面各个函数的图象,说说图象有什么特点或变化规律?它们分别反映了函数的哪些性质?图象从左到右保持递增图象从左到右有增有减图象关于y轴对称单调性奇偶性图象关于原点成中心对称

?知识点一:函数的单调性??????????

知识点一:函数的单调性???????????

知识点一:函数的单调性????????????

知识点一:函数的单调性思考函数和函数各有怎样的单调性???【解】作出两个函数的图像,由图像可知:???????函数f(x)=|x|在区间(-∞,0]上是单调的,在[0,+∞)上是单调的.递减递增函数f(x)=-x2在区间(-∞,0]上是单调______的,在[0,+∞)上是单调的.递减递增

知识点二:判断函数的单调性??

知识点二:判断函数的单调性——定义法?解:??

总结用定义证明函数的单调性的步骤:?知识点二:判断函数的单调性——定义法

知识点二:判断函数的单调性——观察法?增+增=增减+减=减增-减=增减-增=减????“增-增”、“减-减”无法确定单调性。

知识点三:函数单调性的应用??

知识点三:函数单调性的应用????取值定号作差变形结论

知识点四:函数的单调区间????

知识点四:函数的单调区间区分“在区间上单调”和“单调区间”“单调区间是D”:D是唯一的;“在区间E上单调”:E?D即可.

|题型讲解|

题型一判断(证明)函数的单调性?

题型二图象法求函数的单调区间??

题型三利用单调性解不等式??

题型三利用单调性解不等式??

|课堂总结|

1.函数的单调性???2.判断函数的单调性定义法:图像法:观察法:定义域-取数-做差-变形-定号-结论先求关键点,再作图,注意定义域增+增=增减+减=减增-减=增减-增=减

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