3.3.1+抛物线及其标准方程课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

3.3.1抛物线及其标准方程人教A版（2019）选择性必修一

学习目标1.了解抛物线的定义、几何图形和标准方程，体现逻辑推理能力（重点）2.能利用坐标法导出抛物线的标准方程，并解决简单问题，体现数学计算能力（难点）

1新课导入复习一下：通过前面的学习可以发现，如果动点M到定点F的距离与M到定直线l(不过点F)的距离之比为k，当0＜k＜1时，点M的轨迹是什么？椭圆当k＞1时，点M的轨迹是什么？双曲线当k=1时，即动点M到定点F的距离与它到定直线l的距离相等时，点M的轨迹会是什么形状？

新课学习34如图，F是定点，l是不经过点F的定直线，H是直线l上任意一点，过点H作MH⊥l，线段FH的垂直平分线m交MH于点M.拖动点H，点M随之运动，你能发现点M满足的几何条件吗？它的轨迹是什么形状？可以发现，在点M随着点H运动的过程中，始终有|MF|＝|MH|，即点M过定点F的距离等于它到定直线l的距离，点M的轨迹形状与二次函数的图象相似.

新课学习抛物线的概念平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线．点F叫做抛物线的焦点.直线l叫做抛物线的准线.lFMH焦点准线注意：定义中，要注意强调定点F不在定直线l上．当直线l经过点F时，点的轨迹是过定点F且垂直于定直线l的一条直线．

新课学习比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程，你认为如何建立坐标系，可能使所求抛物线的方程形式简单？根据抛物线的几何特征，如图，取经过点F且垂直于直线l的直线为x轴，垂足为K，并使原点与线段KF的中点重合，建立平面直角坐标系Oxy.lFMHKOyx

新课学习比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程，你认为如何建立坐标系，可能使所求抛物线的方程形式简单？设点M(x,y)是抛物线上的任意一点，点M到准线l的距离为d．由抛物线的定义，抛物线是点的集合P＝{M||MF|＝d}.

新课学习比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程，你认为如何建立坐标系，可能使所求抛物线的方程形式简单？将上式两边平方并化简，得y2＝2px(p＞0)①从上述过程可以看到，抛物线上任意一点的坐标(x，y)都是方程①的解.

新课学习抛物线的标准方程的概念我们把方程y2＝2px(p＞0)①叫做抛物线的标准方程.lFMHKOyx

新课学习在建立椭圆、双曲线的标准方程时，选择不同的坐标系我们得到了不同形式的标准方程.抛物线的标准方程有哪些不同的形式？请探究之后填写下表.图形标准方程焦点坐标准线方程lOFPyxlOFPyx

新课学习在建立椭圆、双曲线的标准方程时，选择不同的坐标系我们得到了不同形式的标准方程.抛物线的标准方程有哪些不同的形式？请探究之后填写下表.图形标准方程焦点坐标准线方程lFPOyxlFPOyx

新课学习你能说明二次函数y＝ax2(a≠0)的图象为什么是抛物线吗?指出它的焦点坐标、准线方程.

新课学习例1：(1)已知抛物线的标准方程是y2＝6x，求它的焦点坐标和准线方程；(2)已知抛物线的焦点是F(0,-2)，求它的标准方程．

新课学习例2：一种卫星接收天线如图左图所示，其曲面与轴截面的交线为抛物线．在轴截面内的卫星波束呈近似平行状态射入形为抛物线的接收天线，经反射聚集到焦点处，如图(1)．已知接收天线的口径(直径)为4.8m，深度为1m．试建立适当的坐标系，求抛物线的标准方程和焦点坐标．

新课学习如图(2)，在接收天线的轴截面所在平面内建立直角坐标系，使接收天线的顶点与原点重合，焦点在x轴上．设抛物线的标准方程是y2＝2px(p＞0)．由已知条件得，点A的坐标是(1，2.4)，代入方程，得2.42＝2p×1，即p＝2.88．所以，所求抛物线的标准方程是y2=5.76x，焦点坐标是(1.44，0)．

课堂巩固A

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课堂巩固B

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课堂巩固C

课堂巩固D

课堂巩固

课堂巩固A

课堂巩固

课堂巩固x2=4y

课堂总结1.抛物线的定义2.抛物线的标准方程

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