2025-2026学年九年级上学期第二次月考练习语文试题（真题含答案解析）.docxVIP

2025-2026学年九年级上学期第二次月考练习

语文试题（真题含答案解析）

一、积累运用(24分)

请你参与班级开展的“逆境中的情怀”综合性学习活动，完成下面小题。

【活动一：品诗文悟心境】

同学们搜集了古诗词中体现诗人在逆境中情怀的句子，整理如下表格。

组别

内容

第一组

逆境中的豁达。李白在《行路难(其一)》中，即便前路坎坷，仍相信“(1)，”，展现对未来的希望：苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中，由人生无常悟出“(2)，”，以豁达心态面对离别。

第二组

逆境中的牵挂。杜甫在《月夜忆舍弟》中，用“(3)，”写战乱中家书难寄，流露对亲人的思念：温庭筠在《商山早行》中，以“(4)，”借梦境写对故乡的眷恋。

第三组

逆境中的坚守。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，虽遭贬谪仍言

“(5)，”，坚守报国之志；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“(6)，”喻指困境中新生的希望，尽显坚韧。

【小结】逆境中，诗人的情怀如明灯，指引我们心怀()。

1.将表格中的三组诗文补充完整。

2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是()

A.怅惘 B.赤诚 C.怯懦 D.慵懒

【活动二:】

同学们参与了九年级上册第一、二单元课文阅读分享会，下面是活动导语。

导读

阅读经典课文，那些深刻的思想与真挚的情感，带给我们心灵的洗涤与启迪。在我们给文中人物zànyù的同时，更多的是从中jiqǔ前行的力量。

3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

试卷第1页，共8页

(1)zànyǔ()(2)jíqǔ()

4.请结合活动内容，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。

【活动三：写感悟谈成长】

同学们围绕“青春与信念”撰写感悟片段，下面是某同学的片段选录。

信念是青春路上的灯塔。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，解决了数亿人的温饱问题。中国女排姑娘们刻苦训练，多次在国际赛场夺冠，让国歌为她们奏响。中学生王宁坚持每天阅读一小时，不仅提高了写作水平，还开通了知识视野……

5.画线句子是病句，请写出修改方案。

6.本次感悟以“信念的力量”为主题，面向初三同学。选段中的人物事迹是否适合作为素材？请判断并说明理由。

7.有同学在感悟中提出：“坚定的信念能支撑人克服困难，实现人生价值。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)艾青(《艾青诗选》)

二、阅读(46分)

(一)(16分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

(节选自张岱《湖心亭看雪》)【乙】

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

(节选自《世说新语·任诞》)【丙】

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(节选自白居易《钱塘湖春行》)

8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

试卷第2页，共8页

A.“居”，居住，与《小石潭记》“不可久居”中的“居”意思不同。

B.“因”，于是，与《咏雪》“未若柳絮因风起”的“因”意思不同。

C.“造”，到、到达，与《望岳》中的“造化钟神秀”的“造”意思相同。

D.“故”，原因，与《狼》“而两狼之并驱如故”的“故”意思不同。

9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的断处是()

吾本乘兴A而行B兴尽C而返D何必见戴

10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。

(1)莫说相公痴，更有痴似相公者！

(2)吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？

11.【甲】【乙】两文都刻画了特立独行的人物形象。请结合内容，说说张岱和王子猷行为的“痴”或“兴”各体现在哪里。

12.【甲】【乙】【丙】三篇诗文都记录了作者的某次经历或见闻，但情感基调有所不同。请选择【甲】文或【乙】文，与【丙】诗比较，简析其情感基调的差异。

(二)(14分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

①数字赋能，书道承续。8月16日，广州国家版本馆与北京北大方正电子有限公司正式发布《永乐大典》字库————方正文沁永乐大典体。

②此次发布的方正文沁永乐大典体以《永乐大典》为蓝本，包含常用简体字、繁体字及有关西文、数字、符号等字体，共42000个字符(含汉字、符号)，通过计算机字库的形式，向大众传递中华传统书法之美。

③《永乐大典》是明朝永乐年间编撰的中国古典集大成的旷世大典，保存