初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二节 中学生物学实验的常用工具 认识显微镜-3学习任务单.pdfVIP

《中学生物学实验的常用工具-认识显微镜》

学习任务单

【学习目标】

1.了解显微镜的发展历史

2.能识别显微镜的主要构件并能说出其功能

3.增强对实验室重要仪器的保护意识

4.通过了解显微镜的发展历史，理解科学、技术、社会之间的相互关系

【课前预习任务】

小制作：动手制作简易显微镜

学习用放大镜制作一个简易的显微镜

两个放大镜制作简易显微镜

1.制作过程及成品记录（包括张以上的照片，配以简要的文字说明）

2

2.用制作的简易显微镜观察微小生物。

用手机拍摄放大后的微小生物—张。要求图像清晰，并注明所拍摄的生物名称。

3.12

【课上学习任务】

任务一：识别下图中显微镜的结构，将序号对应的结构名称写在横线上。

1.3.4.7.

10.11.13.

任务二：找规律

1.目镜镜头越长，放大倍数越（大/小）。

物镜镜头越长，放大倍数越（大/小）

2.光线越暗，应使用更（大/小）光圈。

3.总放大倍数放大倍数х的放大倍数，

【课后作业】

1.历史上第一个发现并命名了“细胞”的科学家是（）

A．罗伯特∙胡克B．施莱登C．施旺D．詹森

2.光学显微镜中能放大物象的结构是（）

A．目镜和反光镜B．物镜和反光镜

C．目镜和物镜D．目镜、物镜和反光镜

3．如果物镜上有明显的污点，下列处理方法正确的是（）

A．用水冲洗B．用擦镜纸擦拭

C．用纱布擦拭D．用湿纸巾擦拭

4.（东城2019年一模）在普通光学显微镜下观察的生物材料要求薄而透明，其原因是（）

A.便于放置在显微镜上B.不易污染物镜

C.易于将观察材料染色D.能让光线透过

5.显微镜是生命科学研究的常用工具。下列不能通过光学显微镜直接观察到的是（）

．．

A.新型冠状病毒B.人体的红细胞

C.番茄果肉细胞D.橘子上的青霉菌丝

【课后作业参考答案】

1.A2.C3.B4.D5.A