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2025年教师职称-上海-上海教师职称(基础知识、综合素质、初中化学)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念?
A.学生背诵化学方程式
B.教师演示实验过程
C.学生自主设计实验验证猜想
D.学生整理课堂笔记
2、下列物质中,属于纯净物的是?
A.空气
B.冰水混合物
C.自来水
D.稀盐酸
3、在化学实验中,下列操作正确的是?
A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.将pH试纸直接浸入待测液
C.给试管中的液体加热时,试管口不对人
D.实验剩余药品放回原试剂瓶
4、下列变化中,属于化学变化的是?
A.酒精挥发
B.蜡烛熔化
C.食物腐败
D.干冰升华
5、下列元素中,属于人体必需的微量元素是?
A.氧
B.钙
C.铁
D.钠
6、在教学设计中,下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念?
A.教师整节课讲解知识点
B.学生分组讨论并汇报学习成果
C.教师统一布置书面作业
D.学生抄写板书内容
7、下列气体中,能造成“酸雨”的主要物质是?
A.氧气
B.氮气
C.二氧化硫
D.二氧化碳
8、下列物质的俗称与化学式对应正确的是?
A.烧碱——Na?CO?
B.小苏打——NaHCO?
C.熟石灰——CaO
D.食盐——KCl
9、在化学教学中,使用多媒体演示分子运动,主要体现了教学媒体的哪项功能?
A.替代板书
B.增强直观性
C.减少教师劳动
D.提高学生兴趣
10、下列实验现象描述正确的是?
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色Fe?O?
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
C.铜片放入稀盐酸中产生大量气泡
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
11、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养目标?
A.学生背诵常见物质的化学式
B.教师演示实验过程并讲解现象
C.学生提出假设并设计实验进行验证
D.学生完成课后习题巩固知识点
12、下列物质中,属于纯净物的是?
A.空气
B.冰水混合物
C.生铁
D.稀盐酸
13、在化学实验中,下列操作正确的是?
A.用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯
B.将pH试纸直接浸入待测溶液中
C.给试管中的液体加热时,试管口不对人
D.实验剩余药品放回原试剂瓶
14、下列变化中,属于化学变化的是?
A.水结成冰
B.酒精挥发
C.铁钉生锈
D.蜡烛熔化
15、在教学过程中,教师使用“先行组织者”策略的主要目的是?
A.提高课堂纪律
B.激发学生学习兴趣
C.建立新旧知识联系
D.增加课堂练习时间
16、下列气体中,能导致酸雨形成的是?
A.氧气
B.氮气
C.二氧化硫
D.二氧化碳
17、在初中化学教学中,下列哪项最符合“以学生为中心”的教学理念?
A.教师整堂课讲授知识点
B.学生分组讨论并汇报实验方案
C.学生抄写教师板书内容
D.教师统一布置书面作业
18、下列元素中,属于人体必需的微量元素的是?
A.钙
B.钠
C.铁
D.氯
19、在教学设计中,三维目标不包括以下哪一项?
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.教学评价与反馈
20、下列物质的俗称与化学式对应正确的是?
A.烧碱——Na?CO?
B.小苏打——NaHCO?
C.熟石灰——CaO
D.食盐——KCl
21、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念?
A.学生背诵元素周期表
B.教师演示实验步骤
C.学生设计实验验证猜想
D.学生整理课堂笔记
22、下列物质中,属于纯净物的是?
A.空气
B.冰水混合物
C.自来水
D.稀盐酸
23、在化学方程式配平中,遵循的最基本原则是?
A.反应前后分子数相等
B.反应前后原子种类和数目守恒
C.反应物和生成物状态相同
D.各物质系数之和最小
24、下列实验操作中,正确的是?
A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.将pH试纸直接浸入待测液
C.过滤时用玻璃棒引流
D.实验后剩余药品放回原试剂瓶
25、教师在教学中运用“先行组织者”策略,其主要目的是?
A.提高学生记忆速度
B.建立新旧知识联系
C.增加课堂练习量
D.控制课堂纪律
26、下列变化中,属于化学变化的是?
A.酒精挥发
B.蜡烛熔化
C.钢铁生锈
D.干冰升华
27、在综合素质评价中,下列哪项属于“过程性评价”?
A.期末考试成绩
B.中考化学分数
C.实验操作考核
D.课堂发言记录
28、下列气体中,能导致酸雨的是?
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
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