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2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心内容是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

2、在小学音乐教学中，培养学生音乐感受能力的首要环节是（）

A．节奏训练

B．音乐欣赏

C．歌唱教学

D．乐器演奏

3、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定政策

B．学校管理制度

C．教师职业理想

D．继续教育要求

4、在音乐教学中，柯达伊教学法特别强调（）

A．即兴创编

B．体态律动

C．歌唱教学

D．多声部听觉

5、根据《义务教育音乐课程标准》（2022年版），小学阶段音乐课程的性质不包括（）

A．人文性

B．审美性

C．实践性

D．选拔性

6、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最适宜的做法是（）

A．点名批评

B．暂停讲课

C．提高音量

D．巧妙提问

7、下列哪项最能体现“以学生为本”的教育理念？

A．严格按教材进度授课

B．统一布置作业内容

C．根据学生差异分层教学

D．以考试成绩评价学生

8、在小学低年级音乐教学中，节奏训练最常用的载体是（）

A．五线谱识读

B．复杂打击乐合奏

C．童谣与律动游戏

D．音乐理论讲解

9、教师在教学反思中应重点关注（）

A．教学设备使用情况

B．学生学习效果与反馈

C．教案书写规范程度

D．出勤与纪律管理

10、下列哪项属于教师心理健康的重要表现？

A．追求完美主义

B．情绪稳定，自我调适能力强

C．高度依赖他人评价

D．回避教学挑战

11、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，小学音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现和下列哪一项？

A．文化理解

B．创意实践

C．音乐创作

D．情感体验

12、在教师职称评审中，下列哪项属于“师德师风”考核的主要内容？

A．教学设计能力

B．学生考试成绩排名

C．是否有体罚或变相体罚行为

D．使用多媒体教学的频率

13、下列哪项最能体现音乐教学中的“以美育人”理念？

A．强调乐理知识的系统讲授

B．组织学生背诵音乐家生平

C．引导学生在欣赏中体验情感美与形式美

D．要求学生熟练演奏考级曲目

14、在小学低年级音乐教学中，采用“柯达伊教学法”时最常用的教学工具是？

A．钢琴

B．竖笛

C．手势音阶（如科尔文手势）

D．五线谱书写练习

15、教师在撰写教学设计时，“教学目标”的表述应遵循的最基本原则是？

A．使用“让学生”“使学生”等表述

B．以学生为主体，行为可测量

C．越多越好，覆盖所有知识点

D．优先写情感态度目标

16、下列哪项属于小学音乐课程中“表现”领域的学习内容？

A．识别常见的民族乐器音色

B．用固定节奏为歌曲伴奏

C．了解春节的民俗文化

D．绘制音高变化曲线图

17、在教师职称评审材料中，下列哪项属于“教育教学业绩”的有效证明？

A．个人获奖证书复印件

B．教案本原件

C．学生家长感谢信

D．所带班级学生音乐素养提升的实证材料

18、音乐教学中运用“达尔克罗兹体态律动”方法时，主要目的是？

A．提高学生的识谱速度

B．增强节奏感与音乐反应能力

C．训练声乐演唱技巧

D．记忆音乐术语

19、根据内蒙古自治区教师职称评审政策，中小学教师申报一级教师职称，一般要求具备几年以上教龄？

A．1年

B．3年

C．5年

D．8年

20、在小学音乐欣赏教学中，引导学生辨别“音乐情绪”的首要方法是？

A．讲解作曲家生平

B．分析曲式结构

C．聆听并描述自身情感体验

D．背诵音乐术语定义

21、根据《教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

22、在音乐教学中，培养学生“审美感知”能力主要属于哪一核心素养范畴？（）

A.文化理解

B.艺术表现

C.审美感知

D.创意实践

23、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？（）

A.不得有违背国家方针政策的言行

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.关心集体，团结协作

D.作风正派，廉洁奉公

24、在音乐课中，学生通过敲击节奏、律动舞蹈等方式参与音乐体验，体现了教学的（）。

A.理论性原则

B.直观性原则

C.实践性原则

D.科学性原则

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