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《琵琶行》挖孔翻译及默写训练

《琵琶行》作为唐代诗人白居易的长篇叙事诗杰作，不仅以其精妙的音乐描写著称，更以深沉的情感共鸣和高超的艺术技巧，成为中国古典诗歌宝库中的璀璨明珠。为助学习者深入理解诗意、把握主旨、巩固记忆，特编撰此挖孔翻译及默写训练。本训练旨在通过有针对性的挖空设计，引导读者关注诗中关键字词、重要意象及情感脉络，结合精准翻译，深化理解，最终达成熟练背诵与灵活运用之目标。

一、原文挖孔

（说明：以下为《琵琶行》正文，其中关键处已挖空，旨在考察对诗歌核心词汇、意象及句式的掌握。请根据上下文及对诗歌的理解，在空白处填入恰当的字词。）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋（）（）。

主人下马客在船，举酒欲饮无管（）。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸（）。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不（）。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语（）。

移船相近邀相见，添酒回灯重开（）。

千呼万唤始出来，犹抱琵（）半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有（）。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得（）。

低眉信手续续弹，说尽心中无限（）。

轻拢慢捻抹复（），初为《霓裳》后《六（）》。

大弦嘈嘈如急（），小弦切切如私（）。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉（）。

间关莺语花底（），幽咽泉流冰下（）。

冰泉冷涩弦凝（），凝绝不通声暂（）。

别有幽愁暗恨（），此时无声胜有（）。

银瓶乍破水浆（），铁骑突出刀枪（）。

曲终收拨当心（），四弦一声如裂（）。

东船西舫悄无（），唯见江心秋月（）。

沉吟放拨插弦（），整顿衣裳起敛（）。

自言本是京城（），家在虾蟆陵下（）。

十三学得琵琶（），名属教坊第一部。

曲罢曾教善才（），妆成每被秋娘（）。

五陵年少争缠（），一曲红绡不知（）。

钿头银篦击节（），血色罗裙翻酒（）。

今年欢笑复明（），秋月春风等闲（）。

弟走从军阿姨（），暮去朝来颜色（）。

门前冷落鞍马（），老大嫁作商人（）。

商人重利轻离（），前月浮梁买茶（）。

去来江口守空（），绕船月明江水（）。

夜深忽梦少年（），梦啼妆泪红阑（）。

我闻琵琶已叹（），又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落（），相逢何必曾相（）！

我从去年辞帝（），谪居卧病浔阳（）。

浔阳地僻无音（），终岁不闻丝竹（）。

住近湓江地低（），黄芦苦竹绕宅（）。

其间旦暮闻何（）？杜鹃啼血猿哀（）。

春江花朝秋月（），往往取酒还独（）。

岂无山歌与村（）？呕哑嘲哳难为（）。

今夜闻君琵琶（），如听仙乐耳暂（）。

莫辞更坐弹一（），为君翻作《琵琶（）》。

感我此言良久（），却坐促弦弦转（）。

凄凄不似向前（），满座重闻皆掩（）。

座中泣下谁最（）？江州司马青衫（）。

二、挖孔翻译对照

（说明：以下翻译力求在准确理解原文的基础上，以流畅的现代汉语再现诗意。括号中为原文挖空处，对应上方训练。）

秋夜我到浔阳江头为客人送行，枫叶和芦花在秋风中（）（）。

我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。

酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时茫茫江水倒映着一轮（）。

忽然听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。

寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。

我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。

千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。

转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。

弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；

她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。

轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六（）》。

大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。

嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。

琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。

好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。

像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。

突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。

一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。

东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。

她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。

她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。

弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。

每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。

京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。

钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。