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《百分数的应用（二）》教学设计
学习内容：青岛版（六三制）小学数学六年级下册第7-9页《百分数的应用（二）》。
学习目标：
1.理解成数的意义，体会成数与分数及百分数之间的联系。
2.结合具体情境分析数量关系，能用方程法或算术法解答已知比一个数多（少）百分之几的数，
求这个数的问题。
3.在解决实际问题的过程中，把成数问题转化为百分数问题进行解答，培养知识的迁移能力。
学习重点：理解成数的意义。
学
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