部编版九年级化学上册《碳和碳的氧化物》作业设计.pdfVIP

第六单元碳和碳的氧化物单元作业设计

目录

第一部分单元信息(2)

第二部分课时作业设计(5)

课题1金刚石、石墨和Go(5)

课题2二氧碳制取的研究(8)

课题3二氧碳和一氧碳(12)

第三部分单元质量检测作业内容(16)

第四部分课内外综合实践活动(23)

1、师生活动流程、图片(选)(23)

2、学生分组探究实验报告单(选)(25)

3、生活、创新实验探究练习设计(选)(27)

第五部分单元质量检测作业属性表(33)

第六部分作业设计综合评价(34)

1

第六单元碳和碳的氧化物单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

信息学九年级第一学期人教版第六单元碳和碳的氧物

单元

回自然单元口重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

课时1课题1金刚石、石墨和7课题1金刚石、石墨和5

信息2课题2二氧碳制取的研究课题2二氧碳制取的研究

3课题3二氧碳和一氧碳课题3二氧碳和一氧碳

二、单元分析

（一）课标要求

能结合实例说明二氧碳的主要性质和用途；初步学习二氧碳的实验室制取

方法；了解自然界中的碳循环；知道某些物质（如一氧碳）对人体健康的影响；

认识物质的多样性。

（二）教材分析

本单元包括三个课题。课题I主要介绍碳的儿种单质（金刚石、石墨和C,等）

和单质碳的学性质；课题2引导学生探究实验室中如何制取二氧碳；课题3介

绍了二氧碳和一氧碳的主要性质和用途。

本单元根据全书体系结构的设计，采取了集中编排、集中处理的方式。这样安

排主要基于以下设计思想。

第一、碳的单质非常重要，有必要介绍。无论是从教材内容现代、反映学

学科发展的角度，还是从引导学生认识物质多样性的角度，都应该集中介绍碳的单

质：金刚石、石墨和C印等，

第二、碳的氧物C（O和C0）不仅与学生的日常生活密切相关，而且是初中

2

学元素合物知识中非常重要的一部分，初中学的许多反应都与碳和碳的氧

物有关。因此，本单元课题3介绍二氧碳和一氧碳的主要性质和用途，可为学

生后续阶段学的学习打下基础。

第三、学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的学实验技能是

学习学和进行探究活动的基础和保证。制取气体的实验技能是初中学实验的重

点和难点。本单元课题2在学生已学过的实验室制取氧气的基础上，探究二氧碳

的实验室制取问题。

本单元教材内容具有以下特点：

1.注意采用探究的呈现方式。例