2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在英语教学中，PPP教学模式中的三个P分别代表（）。

A.Practice,Production,Preparation

B.Presentation,Practice,Production

C.Preparation,Performance,Practice

D.Production,Presentation,Performance

2、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.判断学生是否达到毕业标准

B.用于教师职称评定依据

C.提供教学反馈，促进学习改进

D.选拔优秀学生进入重点学校

3、《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，初中英语课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.语言能力

B.思维品质

C.学习策略

D.文化意识

4、教师在课堂上使用“Think-pair-share”教学策略，其主要目的是（）。

A.控制课堂纪律

B.提高学生口语表达与合作学习能力

C.减少教师讲授时间

D.完成教材内容进度

5、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲解语法知识点

B.学生在教师指导下开展小组话题讨论

C.学生背诵课文并默写单词

D.教师统一布置相同作业

6、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是（）。

A.找出文章中的具体细节信息

B.理解每个句子的语法结构

C.快速获取文章主旨大意

D.记忆文中的生词短语

7、根据皮亚杰的认知发展理论，初中生主要处于哪一认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

8、下列哪种教学方法强调通过任务完成来促进语言学习？

A.语法翻译法

B.听说法

C.任务型教学法

D.直接法

9、教师在教学反思中记录“学生对过去进行时理解困难，需增加情境练习”，这属于哪种反思类型？

A.教学前反思

B.教学中反思

C.教学后反思

D.集体反思

10、在新课程改革背景下，教师角色应更多地体现为（）。

A.知识的灌输者

B.学生学习的促进者

C.教材的执行者

D.课堂纪律的管理者

11、下列哪项最能体现“因材施教”的教育原则？

A.统一布置作业

B.按成绩分班教学

C.根据学生个性差异调整教学策略

D.使用同一教案授课

12、义务教育阶段英语课程的总目标是（）。

A.掌握语法规则

B.提高应试能力

C.培养综合语言运用能力

D.记忆大量词汇

13、下列属于形成性评价的是（）。

A.期末考试

B.单元测试

C.课堂提问与反馈

D.升学考试

14、“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.桑代克

15、下列哪项不属于英语教学中的“核心素养”？

A.语言能力

B.文化意识

C.考试技巧

D.思维品质

16、教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

17、下列哪种教学法强调“情境—互动—任务”模式？

A.语法翻译法

B.听说法

C.任务型教学法

D.直接法

18、学生在学习英语时，将“she”误说为“he”，这种错误属于（）。

A.语用错误

B.语音错误

C.语法错误

D.词汇错误

19、教育公平的基本要求是（）。

A.统一教材

B.保障每个学生受教育的权利

C.所有学生上重点学校

D.教师待遇相同

20、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格应具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业

B.高等师范专科学校毕业

C.本科及以上学历

D.研究生学历

21、在英语教学中，强调“在真实语境中使用语言”的教学法是？

A.语法翻译法

B.听说法

C.交际法

D.直接法

22、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.追求升学率

D.为人师表

23、英语课堂教学中，教师通过提问引导学生思考，这主要体现了教学的哪项原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

24、下列哪项是形成性评价的主要功能？

A.判断学生最终学习成果

B.用于教师职称评定

C.及时反馈教学问题，调整教学策略

D.筛选优秀学生

25、“核心素养”在英语学科中不包括以下哪一项？

A.语言能力

B.文化意识

C.应试技巧

D.学习能力

26、教师在教学设计中设定“学生能用英语介绍自己的周末活动”，这属于哪类教学目标？

A.知识目标