儿童平条约课前预习与课文理解.pdfVIP

儿童平条约课前预习与课文理解.pdf

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1.给下列加点的字注音。

共享(xiǎng)探索(tàn)恐惧(jù)

﹒﹒﹒

幻想(huàn)饥饿(jī)归来(guī)

﹒﹒

2.给下列多音字注音并分别组词。

jǐ(给予)xiàng(相片)

给相

gěi(送给)xiāng(互相)

3.理解。

:宣布。

给予:使别人得到;给。

探索:多方寻求;解决疑问。

恐惧:惊慌害怕。

洁净:干净。

可归:没有家,不能回家了。

4.近义词:共享—()未来—(将来)

足够—(充足)

反义词:和平—()破坏(保护)

洁净—(肮脏)

查资料,拓知识(“”

“”)

抓,思问题(“”

“”)

找,明内容

1.《儿童和平条约》通过写少年儿童憎恶,

世界和平的希望和做法,表达了全世界

儿童渴望和平的美好心愿。

2.读完课文,说说全世界儿童向世界了什么?未

来的世界,应该和平。没有、破坏、等

,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。

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