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从理想化认知模型洞察搭桥参照现象：理论、实例与启示

一、引言

1.1研究背景与动机

在语言研究的广袤领域中，搭桥参照现象与理想化认知模型占据着举足轻重的地位。搭桥参照作为一种特殊的语言现象，近几十年受到学者的广泛关注和研究。它指的是话语中照应语同先行语之间没有直接联系的一种特殊的参照形式。例如在“Iwalkedintotheroom.Thewindowlookedouttothebay.”这句话里，“thewindow”便是照应语，“theroom”为先行语，二者虽无直接关联，但听话者却能依据自身经验与知识，在它们之间构建起联系，从而理解其含义。这种现象广泛存在于日常对话、书面文章等各类语言场景之中，是实现语篇连贯的关键手段。

从认知语言学的发展历程来看，其在探索人类语言认知机制方面不断深入，为研究搭桥参照提供了全新视角。理想化认知模型（ICM）理论的诞生，更是为解释人类认知和语言中的范畴化等问题提供了有力工具。ICM是在特定文化背景下，说话者对其中的知识和概念的抽象的、理想化的描述，是建立在许多认知模型上的复杂的、统一的完形结构，主要运用命题结构原则、意象图式原则、隐喻映射原则和转喻映射原则建构起来。

过往对搭桥参照的研究，虽涉及语用学、心理学、认知语言学等多个领域，但这些理论在阐释搭桥假设时存在一定局限性。例如，在众多待选回指激活项中选取最佳激活项的问题，以及部分理论过分强调常规关系等。因此，从理想化认知模型视角深入研究搭桥参照现象，有助于更全面、深入地揭示其内在认知机制，弥补现有理论的不足，这也正是本研究的重要动机所在。

1.2研究目标与问题

本研究旨在从理想化认知模型视角出发，深入剖析英语对话和篇章中的搭桥参照现象，揭示其与理想化认知模型之间的内在联系和认知机制。通过这一研究，期望能为搭桥参照现象的研究提供新的理论框架和分析方法，进一步丰富和完善认知语言学的理论体系。

基于此目标，本研究提出以下具体问题：首先，在理想化认知模型框架下，搭桥参照现象呈现出怎样的认知过程？例如，当面对“Iboughtabook.Thecoverisverybeautiful.”这样的句子时，听话者如何借助ICM中的原则，在“book”和“cover”之间建立起认知联系，从而理解“thecover”的所指。其次，ICM的四种建构原则，即命题结构原则、意象图式原则、隐喻映射原则和转喻映射原则，是如何分别作用于搭桥参照现象的？在“Heisatigerinthegame.”这个例子中，“tiger”与前文所描述的“he”构成搭桥参照，隐喻映射原则在其中是怎样发挥作用，让听话者理解其含义的。最后，不同类型的搭桥参照，如上下义关系、包含关系、行动-结果关系、整体-部分关系以及物体-成分关系，在ICM视角下的认知机制有何异同？通过对这些问题的深入探讨，期望能更全面地理解搭桥参照现象在理想化认知模型视角下的本质特征。

1.3研究方法与创新点

本研究主要采用文献研究法，全面梳理国内外关于搭桥参照现象和理想化认知模型的相关文献，了解研究现状和发展趋势，为后续研究奠定理论基础。通过对已有研究成果的分析，总结现有理论在解释搭桥参照现象时的优势与不足，从而明确本研究的切入点和方向。

实例分析法也是重要的研究方法之一。收集大量英语对话和篇章中的搭桥参照实例，对其进行详细分析。例如，在分析“Shewenttotheconcert.Thesingersperformancewasamazing.”这一实例时，从ICM的角度，剖析“thesinger”与“theconcert”之间的认知联系是如何建立的，以及ICM的各原则在其中的具体体现。通过对丰富实例的分析，总结出搭桥参照现象在理想化认知模型视角下的一般性规律和特点。

对比研究法同样不可或缺。将基于理想化认知模型的搭桥参照分析方法与传统研究方法进行对比，突出本研究视角的独特性和优势。与传统的语用学分析方法相比，ICM视角更注重认知结构和背景知识在搭桥参照理解中的作用，通过对比，能更清晰地展现出不同分析方法的差异和ICM视角的价值。

本研究的创新点主要体现在研究视角的独特性上。以往对搭桥参照现象的研究虽已涉及多个领域，但从理想化认知模型这一特定视角进行深入研究的较少。本研究将ICM理论系统地应用于搭桥参照现象的分析，为该领域的研究开辟了新的路径。此外，本研究从多维度探究搭桥参照现象与ICM的关系，不仅分析ICM各原则对搭桥参照的作用，还探讨不同类型搭桥参照在ICM视角下的认知机制差异，这种全面、深入的研究方法在以往研究中较为少见，有助于更